【题目】乙烯是重要的化工原料,可由乙醇在一定条件下反应制得,其中乙醇发生反应的主要微观过程如下图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 物质甲、乙都属于有机物B. 反应中原子的种类和个数不变
C. 浓硫酸是该反应的催化剂D. 生成物乙和丙的质量比为12:9
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【题目】(4分)A-G和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C、E是无色气体,B是红棕色固体,X为蓝色溶液,它们的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物已省略):
(1)G的化学式是 ;
(2)写出反应①的化学方程 ;
(3)写出在自然界普遍存在反应②,其名称为
(4)D与X充分反应后过滤后得滤渣F,在滤渣F中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣的成分是 ____ 。
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【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请根据图回答问题:
(1)这五个装置示意图中,有两个装置中有错误,该装置是______(填序号)。
(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是______;实验室若用改正后的B装置制取氧气,则该装置与A装置比较,优点是______。写出用A装置制取氧气的化学文字表达式______,该反应类型为______。
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4 (稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择______(填序号,下同)来做发生装置。
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择______装置来收集NO。
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【题目】某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时,进行了如下探究,
[提出问题]二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?
[查阅资料]
①15℃、101KPa时,二氧化碳的溶解度如表:
溶液 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.3 |
②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶。
③通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积。
[实验设计]在15℃、101KPa时,制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。
[分析与表达]
(1)实验前,两套装置都进行气密性检查。实验甲装置气密性检查的方法是____________。
(2)实验甲中,同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是_______________。
(3)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是__________,(填答案字母)
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快。再变慢实验乙中,还可能观察到的现象是____________。
(4)实验乙中,120mL酒精______(填“能”或“不能”)换成水,原因是_______________。
(5)实验乙结束时,注射器中酒精体积为20mL,则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是________mL.
(6)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水。也能氢氧化钠反应,但实验乙的数据还不够准确,造成实验乙误差的原因可能有_____________。(写一条)
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【题目】镓(如图1)是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去
(1)金属镓位于元素周期表中第_____周期;
(2)镓的氧化物的化学式_____;
(3)如图2与镓化学性质相似的是_____(填字母)
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【题目】实验课上李老师指出,在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但钾、钙、钠等除外。全班学生很好奇,于是李老师补做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。
(进行实验)取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上,熔成闪亮小球,四处游动,产生大量气体,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,并没有出现紫红色的铜。一会儿,部分沉淀渐渐变黑。
(提出问题)金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么?
(查阅资料)①钠能与水反应生成一种能使无色酚酞变红的溶液,同时放出气体。
②氢氧化铜受热至60-80℃变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物和水。
(探究一)生成的气体是什么?
(1)小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,将导管另一端通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声,说明生成的气体是__________。
(探究二)生成的沉淀是什么?
(2)(猜想假设)最后的沉淀中含有Cu(OH)2和________,一定不含有Cu。
(3)(实验验证)填写相应实验药品的实验现象:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
将锥形瓶内反应后的物质过滤,向滤出的固体中加入足量的_____,并加热 | _______________________ | 沉淀中不含有Cu |
(4)(实验结论)通过实验,小明同学得出结论:钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应,生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。试写出金属钠与水反应的化学方程式:_____________。
(5)(思考交流)后来部分沉淀渐渐变黑的原因可能是______________________________。
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【题目】化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好
(1)出行使用电动自行车,有利于减少环境污染,电动自行行驶时电池将_______能转化为电能。
(2)建筑外墙的符合保温材料采用铝合金锁边,金属铝耐腐蚀是因为_______。
(3)丝织品等深受人们的喜爱,如何把它们和化纤制品区分开?_______。
(4)长期饮用硬水对人们健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法为_______。
该反应的化学方程式为_______。
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【题目】ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下,请回答:
C物质中氯元素的化合价是 ________ ,D物质的名称是_____________ ,该反应的化学方程式是 __________________ 。
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【题目】已知:葡萄糖的化学式为C6H12O6,已知每克葡萄糖分解时产生的热量为17KJ。请回答:
(1)葡萄糖的相对分子质量为_______。
(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为_________。
(3)某人若输入两瓶如图所示的葡萄糖注射液,可补充能量_____KJ。
(4)若把20%的葡萄糖溶液稀释成5%的溶液100g,需加水_______g。
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