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    【题目】用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是

    A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢

    C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气速率不变

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：催化剂只是改变其它物质的化学反应速率，并不会改变生成物的质量，故用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是放出氧气速率慢，放出氧气总量不变，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

    （1）写出下列仪器的名称：a__________；b__________

    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式______________________；实验结束后防止水倒吸入试管的操作是 。

    （3）若要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置 （填序号，下同），收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上，

    （4）实验室常用大理石与稀盐酸溶液来制取二氧化碳（CO2）。已知CO2的密度比空气大，CO2能溶于水且与水反应。实验室制取并收集CO2，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础。下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：

    （1）化学性质相似的元素（任意写两种）是 和

    （2）请画出17号元素原子结构示意图 ，该元素在化学反应中比较容易失去电子变成的阴离子符号是 。

    （3）上表中最活泼的金属元素钠与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于原子、分子叙述正确的是

    A. 保持二氧化碳化学性质的微粒是氧原子和碳原子

    B. 分子是化学变化中的最小微粒

    C. 水变成水蒸气时，水分子变大

    D. 臭氧分子是由氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是

    A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

    C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4：1)，采用燃烧法要除去氧气而得到较纯净的氮气，选用的试剂最好是_(______)

    A. 铁丝 B. 红磷 C. 木炭 D. 硫黄

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

    A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（ ）

    A. 点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳

    B. 把混合气体通入石灰水中

    C. 使混合气体通过灼热的氧化铜

    D. 把混合气体从一容器倒入另一容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：

    （1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （填序号，下同）；

    （2）t2℃时，将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为 g；

    （3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是 ．

    （4）若要从a中含有少量b的混合溶液中提纯a，可用的方法是 。

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