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    元素周期表对学习化学起着重要作用．如图是元素周期表的部分内容，请回答：
    （1）画出氧原子的结构示意图
     
    ．
    （2）氮元素和磷元素同属一族是因为他们化学性质相似，原子的
     
    相同．
    （3）13号元素的原子在化学反应中易
     
    电子（填“失去”“得到”），它和8号16号元素形成的化合物化学式
     
    ．
    考点：元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据原子中质子数=核外电子数来画出氧原子的结构示意图；
    （2）最外层电子数相同的元素化学性质相似属于同一主族；
    （3）最外层电子数小于4 的元素已失去电子达到稳定结构；
    解答：解：（1）原子中质子数=核外电子数，氧原子的结构示意图：；
    （2）最外层电子数相同的元素化学性质相似属于同一主族；
    （3）最外层电子数小于4 的元素已失去电子达到稳定结构；13号元素为铝，8号元素为氧元素，16号元素为硫元素故形成的化合物硫酸铝；

    答案：（1）；（2）化学性质；（3）失去；          Al2（SO4）3．
    点评：本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、化学式的书写，学生必须掌握的知识．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，错误的是（　　）
    A、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性
    B、点燃氢气前，先检查氢气的纯度
    C、用嘴吹灭酒精灯的火焰
    D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶底加入少量细沙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组同学对空气中氧气含量测定的实验产生兴趣．一、甲组同学利用红磷燃烧测定，如图1
    （1）在装红磷前首先
     
    （填实验操作）
    （2）写出红磷燃烧的化学方程式
     
    ．
    （3）待装置冷却后，打开弹簧夹将看到的现象为
     
    能得出氧气约占空气总体积的
    1
    5
    （其中瓶内空气体积为200mL）．
    （4）下列哪些因素可能会导致所测得结果偏小
     
    ．
    A．红磷量太少，导致瓶内氧气没有耗尽
    B．装置漏气
    C．装置还未冷却就打开了弹簧夹
    D．反应结束后，燃烧匙中仍有红磷剩余
    二、乙组同学用木炭代替了甲组同学的红磷做了同样的实验，待装置冷却后打开弹簧夹发现几乎没有水进入集气瓶中，试分析原因
     
    （其中装置气密性良好）
     三、丙组同学的实验
    【查阅资料】镁是一种很活泼的金属，它在空气中燃烧能与氧气反应生成氧化镁固体
    【实    验】如图2所示
    【现    象】待装置冷却后，打开弹簧夹，进入水的体积为瓶内空气体积的70%
    【设    问】进入水的体积为什么明显大于瓶内空气体积的20%？
    【猜    想】一：在高温时瓶内氧气与氮气 能反应，导致两种气体都减少
              二：镁粉能与氮气反应，导致氮气减少
    【实验验证】（1）将一定体积的氮气和氧 气放入密闭容器中，高温加热一段时间后，经测定，氧气和氮气的体积与反应前没有变化．
    （2）将点燃的镁粉迅速的伸入充满氮气的集气瓶中，如图3所以，发现镁粉剧烈燃烧，同时生成黄绿色的固体粉末．
    【实验结论】猜想
     
    成立（填“一”或者“二”）
    【实验反思】（1）镁粉在氮气中燃烧生成物是氮化镁，如何来确定其组成呢？
    丙组同学取反应后粉末10.0g，经测定其中氮元素质量为2.8g，①则镁元素的质量为
     
    g②试求出氮化镁的化学式（写出计算过程）
     （2）实验发现，在点燃的条件下镁条不仅能与氧气和氮气反应，还能与二氧化碳反应生成黑色的碳粒和氧化镁，如果把镁条放在空气中燃烧，反应后的固体产物为
     
    （写物质的名称或化学式）
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    默写出1-20号元素符号
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图1回答问题：

    [资料]氢氧化钠溶液能更好地吸收二氧化硫，防止污染空气．
    （1）写出图1中标号仪器名称：①
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是
     
    （填序号，下同），反应的符号表达式为
     
    ，检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是
     
    ；
    （3）若想采用装置制取氢气时，锥形瓶中放入的物质名称是
     
    ，长颈漏斗中加入的物质是
     
    ，写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是
     
    ；
    （5）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图2甲），其原因是
     
    ；
    （6）为完成上述实验，用10mL量筒取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2乙中的
     
    处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们从长期的生产实践中认识到，物质是由各种微观粒子构成的，下面生活中的现象和事实：①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银．
    （1）能说明粒子运动的是
     
    ；
    （2）能说明粒子间存在间隔的是
     
    ；
    （3）能说明粒子不同，性质不同的是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中的一格，依据图中信息得到的下列认识错误的是（　　）
    A、钠原子的中子数为11
    B、钠元素属于金属元素
    C、钠原子核外有11个电子
    D、钠元素的相对原子质量为22.99

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    世界卫生组织已把铝列为食品污染源之一．成人每千克体重每天铝元素摄入量应控制在0.7mg以下，否则会损害脑细胞．炸油条时，需加入明矾做膨松剂．明矾的化学式为KAl（SO4）2?12H2O，其相对分子质量为474．
    （1）计算明矾中铝元素的质量分数；
    （2）在1000g调和好的面粉中，含有明矾2g，若每根油条平均用面50g，试计算早餐食用2根油条是否超过铝的安全摄入量？（假设人体重为50千克）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．
    （1）请你用化学用语填空．
    ①氢氧化钙
     
    ．、
    ②某气体在空气中占78%（体积分数），保持它的化学性质的最小粒子是
     
    ．
    ③地壳中含量最多的金属元素形成的离子
     
    ；
    ④标出氧化铁中铁元素的化合价
     
    ；
    （2）请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义：
    ①
     
    ：
     
    ；
    ②
     
    ：
     
    ．

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