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    水蒸发过程中，水分子
     
    （填“变”或“不变”），只是
     
    在改变，因而属于
     
    变化（填“物理”或“化学”），电解水的实验中，正极得到
     
    ，负极得到
     
    ，正负两极气体的体积比是
     
    ，由该实验得出的结论是
     
    ．电解水的化学方程式为
     
    ，属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    考点：电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据水电解生成氢气和氧气，二者的体积比是1：2，该变化是化学变化有新物质生成，反应物一种生成两种物质属分解反应；水蒸发水分子不变，分子之间的距离增大，没有新物质生成属物理变化解答．
    解答：解：水的蒸发属于物理变化，只是改变了分子之间的距离，没有改变物质本身；电解水实验证明了水的组成，正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2．水是由氢氧两种元素组成的，水电解生成氢气和氧气，该反应是一种物质生成两种物质属分解反应，反应前后有新物质属化学变化．
    故答案：不变；水分子间的距离；物理；氧；氢；1：2；水是由氢氧两种元素组成的；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；化学．
    点评：通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是维持人体正常功能所必需的元素．如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分．取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其它成分与盐酸不反应）．烧杯内物质质量变为11.34g．
    请根据题意回答下列问题：
    ①写出碳酸钙跟盐酸反应的化学方程式：
     
    ．
    ②每片钙尔奇与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为
     
    ．
    ③试计算所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红在实验室欲配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，所选仪器如图：
    （1）B仪器的名称是
     
    ，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）
     
    ；
    （2）E的作用是
     
    ，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、
     
    、装瓶．
    （3）她在实验中称取NaCl
     
    g，量水
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：
    （1）步骤①中通过观察到有 气泡产生现象，可以鉴别出碳酸氢铵．
    （2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为
     
    、
     
    ．
    请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，将a克甲物质加入到
     
    克水中，恰好得到t1℃时甲物质的饱和溶液．
    （2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最大的是
     
    ．
    （3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1℃时，没有晶体析出的是
     
    ．
    （4）甲、乙两物质在不同温度时的溶解度如下表所示：
    温度/℃ 0 10 20 30 40
    溶解度/g 甲 12.2 18.6 31.4 48.9 70.4
    乙 35.5 38.4 41.3 45.4 48.3
    则甲、乙两物质溶具有相同溶解度时的温度范围（限表中相邻两个温度之间）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如图．
    请回答下列问题
    （1）甲属于
     
    （填“单质”或“化合物”），判断的依据
     
    ．
    （2）根据分子结构示意图可知，乙分子中C、H、Cl原子个数比为
     
    ．
    （3）资料表明，甲、乙性质有一定差异．小明根据甲和乙的分子结构和性质，得出如下结论，其中错误的是
     
    ．
    A．不同物质具有不同的结构
    B．不同物质具有不同的性质
    C．构成不同物质的原子种类和个数一定不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    固体药品通常存放在
     
    中，粉末颗粒状的一般用
     
     取用，块状的用取
     
    用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须
     
    ．液体药品通常存放在
     
    中，取用时试剂瓶盖
     
    放在桌子上，标签朝向
     
    ，试剂瓶口紧贴容器口
     
    倾倒．如果没有说明用量，取最少量
     
     mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试管给大约2mL的液体药品加热，正确的操作顺序是
     
    ．
    ①点燃酒精灯、加热  ②向试管中加入大约2mL液体   ③将试管夹夹在试管的中上部    ④将试剂瓶盖好放回原处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需装置如图所示．

    （1）写出实验仪器a、b的名称：a
     
    、b
     
    ．
    （2）组装A装置时，下列仪器用品的组装顺序（填序号）
     
    ．
    ①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块
    （3）检查B装置气密性的操作和现象是先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向C中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到
     
    ，说明气密性良好．
    （4）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，所选用的装置是
     
    （填序号），二氧化锰在反应过程的作用是
     
    ．
    （5）用高锰酸钾制取氧气时，实验结束后，有同学的水槽中的水染成了紫红色，其原因是
     
    ．

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