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    【题目】2014年，科学家研制出了一种有可能用于未来火星和月球长期探测活动的人造空气，其中含有7 0%的N2、20%以上的O2、还有氙气等。下列说法正确的是

    A、“人造空气”比空气中的氮气含量高

    B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭

    C、氙气可以应用于电光源

    D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、“人造空气”比空气中的氮气含量低；B、燃着的蜡烛在“人造空气”中正常燃烧；C、氙气可以应用于电光源；是正确的叙述；D、“人造空气”若只含有O2不益于人的呼吸；故答案选择C

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    【题目】对aC 2 H 2 +bO 2 =m CO 2 +n H 2 O中，系数之间关系正确的是

    A. a+b-m+n B. 2a=m C. m=n D. b=m+n

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    【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是

    A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30

    B．t1 ℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等

    C．t 2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降温后，乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数

    D．t2 ℃时，在100 g水中放入60 g乙，其溶质的质量分数为37.5%

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    【题目】建设生态文明，打造美丽淮北。下列做法不能有利于防治大气污染的是

    A、工厂用高烟囱排放废气防止酸雨

    B、制止农民在田间焚烧农作物秸杆

    C、先洒水，后扫地

    D、严禁排放不达标卡车上路

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    【题目】用量筒量取液体，量筒放平稳，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，仰视读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积是 (　　)

    A. 大于８mL B. 小于８mL

    C. ８mL D. 无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是同学们构建的氧气制法及性质的知识网络。图中“——”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示相连的物质间存在转化关系。已知，A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B是常温下为液态化合物，且二者组成元素相同。C可供给呼吸，D为铁丝。请回答下列问题。

    （1）A物质是___________；

    （2）写出符合右图所示物质间相互关系的文字表达式：

    ①B→C： ；属于 反应；

    ②C—D： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙是仅由C、H、O三种元素组成的单质或化合物，丁由Ca、O和C三种元素组成．它们之间的转化关系如图所示（图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）

    （1）丁的化学式是

    （2）若甲中不含H元素，则丙→甲的化学方程式是

    （3）若甲中不含C元素，且甲和乙组成元素相同，则乙的化学式 丙物质由 构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年冬，“雾霾”笼罩我区。下列关于雾霾的有关说法或治理措施不科学的是( )

    A. 禁止焚露天烧垃圾

    B. 增大绿化面积，植树造林

    C. 调整工业结构、能源结构、控制污染源

    D. 只要带口罩，就不怕雾霾天气对人体产生伤害

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计了图Ⅱ（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析两个实验，回答下列有关问题：

    （1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是 ；该反应的化学方程式为 。

    （2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有 （只需写一点）．

    （3）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置，其实验的操作步骤如下：

    ①点燃酒精灯；

    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；

    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；

    ④读取注射器活塞的数据．

    你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约 mL处才停止。

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