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    15．下列属于化学变化的是（　　）
    A．冰块融化B．水果榨汁C．铁锅生锈D．蔬菜洗涤

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、冰块融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、蔬菜洗涤过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A．
        检查气密性    		B．
       验满氧气    		C．
         称量固体    		D．
      蒸发食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若以锌和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的氢气不纯，小明同学现要收集一瓶干燥、纯净的氢气．则所选仪器的连接顺序为AFBD（填写仪器序号字母）制备氢气时，所发生的化学方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （2）若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数（杂质为Cu），取9g该样品，仪器的连接顺序为A→F→B1→G→B2→B3（已知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）．
    ①为了安全，点燃或加热氢气前，一定要检验氢气的纯度．
    ②装置B1的作用为除去氢气中的水蒸气，实验时，观察到装置G中的现象为黑色固体变为红色．
    ③一段时间后小明同学测得反应前后B2装置质量增加了1.8g，计算该样品中CuO的质量分数为88.9%（精确0.1%）．
    ④实验结束后，小明发现装置中G中玻璃管内仍然有少量黑色固体，则小明③中计算出的该样品中CuO的质量分数偏小（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质世界在不断变化，下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．晾干衣服B．食物腐败C．灯泡发光D．压榨果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学用语表示：
    （1）2个氧分子2O2；
    （2）人体中含量最高的金属元素Ca；
    （3）写出硫酸钠的化学式并标出其中硫元素的化合价Na2$\stackrel{+6}{S}$O4；
    （4）2个亚铁离子2Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．“食品安全”关系千家万户，下列做法符合食品安全要求的是（　　）
    A．用小苏打作面粉发酵剂制面包B．提炼地沟油为食用油
    C．用甲醛溶液浸泡鸡爪防腐D．用适量亚硝酸钠加工火腿

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质溶于水，不能形成溶液的是（　　）
    A．食盐B．硝酸钾C．蔗糖D．植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作和结论的说法正确的是（　　）
    A．取少量溶液于试管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，证明溶液中一定含有Ag+
    B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
    C．只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来
    D．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验方法一定能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方法
    A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
    B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
    C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸
    D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
    A．AB．BC．CD．D

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