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    1．H表示的意义有①氢元素②一个氢原子．
    Cu表示的意义有①铜元素②一个铜原子③铜．

    分析 根据元素符号的意义解答，元素符号能表示一种元素、该元素的一个原子，对于由原子直接构成的物质，还能表示该物质．

    解答 解：H表示氢元素、一个氢原子，故填：氢元素；一个氢原子；
    Cu表示铜元素、一个铜原子、铜，故填：铜元素；一个铜原子；铜．

    点评 本题考查的是元素符号的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．
    （1）写出标号仪器的名称：a铁架台 b漏斗  c烧杯．
    （2）该图中存在的三处明显错误是：
    ①没有用玻璃棒引流 ②漏斗内液面超过滤纸边缘③漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．人体缺乏维生素C（简称Vc）就会患坏血病．如图是盛放”维生素C”瓶子的标签的一部分，其中维生素C的化学式部分不清，可用CnH8O6表示．根据表中信息回答：
    （1）维生素C中氢、氧两种元素的质量比为1：12．
    （2）CnH8O6中n=6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．分类、类比是学习化学常用的方法．学习化学知识时，可以根据物质的性质、用途和功能等将知识分类．请根据除污原理将下列方法分类．
    ①用洗涤剂除去餐具上的油污      ②用肥皂水洗衣服  ③用洗发露洗掉头发上的油污
    ④用汽油将衣服上的油漆洗掉     ⑤用酒精洗掉碘       ⑥用面碱溶液清洗餐具
    分类标准发生乳化作用；所选选项①③③（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清石灰水属于混合物．根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物．如水属于化合物．以下物质属于化合物的是②③⑤，（填序号）
    ①氧气  ②水  ③二氧化碳  ④碳  ⑤五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按如图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺．根据实验现象可得出结论：该气体可能是氧气．它具有的性质是：
    （1）支持燃烧．（2）密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．
    （1）过氧化氢和二氧化锰混合；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（属于分解反应）
    （2）一种银白色的金属在氧气中燃烧发出耀眼的白光．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（属于化合反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．现有①氮气 ②氧气 ③二氧化碳三种物质，请按下列要求将序号填入空格内．
    （1）占空气总体积21%的气体是②；
    （2）可使澄清石灰水变浑浊的气体是③；
    （3）可制氮肥的气体是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用符号表示或指出下列符号、数字的涵义．
    （1）3个水分子3H2O．
    （2）2个氧原子2O．
    （3）某气体在空气中占78%（体积百分含量），表示出它的8个分子8N2．
    （4）O2-氧离子．
    （5）地壳中含量最多的金属元素是Al．

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