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下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是(  )

 

A.

食盐

B.

黄酒

C.

白糖

D.

橄榄油


考点:

悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别..

专题:

结合课本知识的信息.

分析:

根据溶液的定义来判断本题,知道溶液的特点,悬浊液、乳浊液和溶液的区别.

解答:

解:溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,在外界条件不变时放多长时间也不会有物质析出,食盐、黄酒、白糖都属于均一、稳定的溶液;橄榄油不溶于水,与水混合后形成的是乳浊液.

故选D.

点评:

通过回答本题知道了溶液的特点尤其是均一性、稳定性.悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是(  )

物质

M

N

Q

P

反应前质量(g)

18

1

2

32

反应后质量(g)

X

26

2

12

 

A.

该变化的基本反应类型是分解反应

B.

反应后物质M的质量为13g

 

C.

反应中N、P的质量比为5:4

D.

物质Q可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于化学变化的是(    )

A. 铁锅表面生锈                 B. 水沸腾产生水蒸气

C. 蜡烛受热熔化                 D. 胆矾固体研成碎末

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气不正确的操作是                                         (  )

 A.装药品前检查装置的气密性

 B.导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体

 C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯

 D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列微观粒子的示意图中,“”和“”分别表示氮原子和氢原子。

请回答下列问题:

(1)B中的1个分子中含有__________个原子。

(2)C为氨气分子,每个氨气分子是由_______________构成的。

(3)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质(氨气),该反应的基本反应类型是_______________,写出该反应的化学方程式:_______________。

(4)以上粒子中,在化学变化中的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子,能保持氮气化学性质的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子。

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是(  )

 

A.

城市道路定时洒水

B.

大力发展火力发电

 

C.

大力植树造林

D.

加强建筑工地扬尘控制

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义.下列关于溶液的说法正确的是(  )

 

A.

饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

 

B.

溶液组成中一定含有水

 

C.

稀溶液不一定是不饱和溶液

 

D.

均一、稳定的液体都是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是(  )

 

A.

该反应中共有三种元素

B.

图中反应物都是化合物

 

C.

该反应的本质是原子的重新组合

D.

该反应前后分子的种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:

(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是  

(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是  

(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“l l 9”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是  (填序号).

A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离

B.跳楼逃生

C.藏在桌子底下等待救援

(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是  

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