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    6．2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”．了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任．
    （1）水属于（填“属于”或“不属于”）人类六大营养素之一．水在日常生活中有着广泛的应用，下列应用正确的是③⑤（填数字代号）
    ①为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水
    ②图书馆内图书着火，最好用水扑灭
    ③在生理盐水中，水是溶剂
    ④长期饮用硬水是补钙的最好方法，不利于人体健康
    ⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中，以起降温作用
    （2）据报道，某市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%，属于严重缺水的城市．并且地处淮河水系下游和入海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．下列是保护市区主要供水河流--蔷薇河水质的建议，其中不合理的是②（填数字代号）
    ①严禁将含磷废水排入河中        ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
    ③严禁在河边随意堆放生活垃圾    ④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
    （3）生活中节约用水的方法很多，如：用洗衣水冲厕所，请你再举一例用盆接水洗菜（或用养鱼水浇花草；使用节水龙头）．

    分析 （1）生命活动离不开水，水是六大营养素之一；根据灭火的类型及物质的性质进行分析．
    （2）根据生产生活实际及水污染的防治进行分析．
    （3）开放试题，只要实现少用水、一水多用即可．

    解答 解：（1）人体六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐；
    CO不溶于水，所以①不对，图书馆灭火不能用水灭，把图书都毁坏了，应用液体二氧化碳灭火器，所以②不正确；长期饮用硬水，对人体健康不利，补充元素要合理摄取，所以④不正确；所以选③⑤．
    故答案为：属于；③⑤
    （2）①含磷的污水污染水源，要禁止．
    ②农作物离不开化肥和农药，要合理使用，不能禁止；
    ③在河边堆放垃圾，下雨后很容易流入河里，污染水源，应该禁止；
    ④电池含重金属，污染水体，应禁止．
    故选 ②
    （3）刷牙时不使用流水；用淘米水浇花；用洗衣水拖地等
    故答案为：（1）属于  ③⑤（2）②（3）用盆接水洗菜；用养鱼水浇花草；使用节水龙头（合理即可）．

    点评 本题以水为载体，考查了有关水的组成、水与生命活动的关系及有关水污染和保护水的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下列仪器能直接加热的是A
    A．试管     B．锥形瓶     C．量筒        D燃烧匙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．阅读下文：硫化氢（H2S）是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，可形成氢硫酸．实验室用硫化亚铁（FeS）跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    （1）硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    （2）实验室制取H2S气体时，可选用实验室制H2（填H2或O2）的装置，收集H2S气体应用向上排空气方法．
    （3）H2S气体可以燃烧，当氧气不充分时，燃烧产物是单质硫和水，试写出该条件下H2S燃烧的文字表达式硫化氢+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气得到较为纯净的氮气的是（　　）
    A．木炭B．细铁丝C．红磷D．石蜡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．农业上常用16%的氯化钠溶液来选种．下列方法不能配制出该选种溶液的是（　　）
    A．16g氯化钠和84g水
    B．10g 12%的氯化钠溶液和10g 20%的氯化钠溶液混合
    C．16g 8%的氯化钠溶液蒸发水的一半
    D．14g 10%的氯化钠溶液和1g氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于空气的说法正确的是（　　）
    A．空气的主要成分是氮气和氧气
    B．空气中氮气体积分数约为21%
    C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
    D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在室温条件下，向盛有25mL水、25mL酒精的烧杯里，分别加入1克硝酸钾，可观察到盛水的烧杯里的硝酸钾全部溶解，盛酒精的烧杯里的硝酸钾基本不溶．这一现象说明物质的溶解性与溶剂的种类有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．测定硫酸铜晶体（CuSO4•5H2O）里结晶水的含量，实验步骤为：①研磨、②称量空坩埚和装有试样的坩埚的质量、③加热、④冷却、⑤称量、⑥重复③至⑤的操作，直到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止、⑦根据实验数据计算硫酸铜结晶水的含量．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中哪一步骤需要使用干燥器？使用干燥器的目的是什么？答：冷却，防止吸水．
    （2）实验步骤⑥的目的是检验样品中的结晶水是否完全除去．
    （3）实验后得到以下数据：①加热前质量：W1（容器），W2（容器+晶体）；②加热后质量：W3（容器+无水硫酸铜）．请写出硫酸铜晶体中结晶水含量，用质量分数表示的计算式（含W1、W2、W3）为：$\frac{{W}_{2}-{W}_{3}}{{W}_{2}-{W}_{1}}$×100%．
    （4）若操作正确而实验测得的硫酸铜晶体中结晶水的含量偏低，其原因可能有AC（选填编号）．
    A．加热后容器未放入干燥器中冷却     B．被测样品中含有加热易挥发的杂质
    C．实验前被测样品已有部分失水       D．加热前所用的坩埚未完全干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．书写化学议程式
    （1）乙醇（C2H5OH  ）燃烧的化学方程式C2H50H+302 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2C02+3H20
    （2）一氧化碳燃烧的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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