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为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),相应的试剂与操作方法不能达到目的是(  )
选项物质(杂质)操作方法
 A CO(CO2 通入足量的澄清石灰水,干燥
 B CuO(C)在空气中灼烧
 C铜粉(铁粉) 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、烘干
 D 二氧化锰(氯化钾) 加入足量水、搅拌、过滤、洗涤、烘干
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,碳的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CO2能与足量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO不与足量的澄清石灰水反应,再进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、C在空气中灼烧生成二氧化碳气体,同时碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、铁粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、烘干,能除去杂质但引入了新的杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加入足量水、搅拌、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
故选:B.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.请根据下列情况回答问题.

(1)由图1实验的现象分析可得出水由
 
组成的;
(2)图2是简易净水装置,其中活性炭的作用是
 
,该装置
 
(填“能”或“不能”)将硬水软化.
(3)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是
 

A.合理施用农药、化肥       B.工业废水直接排放
C.提倡使用无磷洗衣粉       D.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
(4)图3是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气 和氯气,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下所列均是实验室常见仪器,根据要求回答下列问题:

(1)量取一定体积的硝酸钾溶液用
 
,过滤时用于盛装滤液的玻璃仪器是
 
(填序号).
(2)f仪器的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯净的硫酸是
 
色,
 
液体.不易
 
,浓硫酸溶于水时,放出大量的热,所以在稀释浓硫酸时,一定要将
 
慢慢的倒入
 
中,并不断地用玻璃棒搅拌,使产生的
 
尽快散失.浓硫酸吸收空气或某些气体中的水分,说明浓硫酸具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列制取物质的设计中,不可能实现的是(  )
A、CaCO3
高温
CaO
H2O
Ca(OH)2
Na2CO3溶液
NaOH溶液
B、Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4溶液
NaOH溶液过滤
Cu(OH)2沉淀
C、Fe
HCl
FeCl2
Al
Fe
D、Ba(OH)2
盐酸
BaCl2溶液
通入CO2
BaCO3沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图).他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应.在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒)20406080100120140
收集到的气体体积(毫升)甲金属256095130160170170
乙金属3075120150150150150
(1)由实验可知:实验结束后,生成气体较多的是
 
,金属活动性较强的是
 

(2)为使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是
 

A.导管口一有气泡冒出时  B.冒出气泡连续且均匀时   C.检验产生的气体纯净时
(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道
 

A.参加反应的硫酸质量    B.生成物中金属元素的化合价
(4)将下列各组中的物质放入烧杯中,加适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属,符合要求的组合是
 

A.Zn、NaCl、CuCl2(过量)          B.Fe(过量)、Cu (NO32、AgNO3
C.Fe(过量)、KNO3、CuSO4          D.Cu(过量)、FeCl2、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同,C是一种气体燃料,其余反应条件、部分反应物已略去,试推断:
(1)写出有关物质的化学式:
A
 
、乙
 
、C
 

(2)写出下列化学方程式:
①A→B+甲:
 
.②C→D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使8g硫充分燃烧生成二氧化硫,需氧气多少克?若在空气中燃烧,需空气多少升?(氧气密度为1.43g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列反应的文字表达式,并在物质名称后的括号中写出物质的化学式,并注明反应类型.例如:磷(P)+氧气(O2
点燃
五氧化二磷(P2O5),化合反应
(1)加热高锰酸钾制氧气
 

(2)用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
 

(3)镁条燃烧
 

(4)铜丝在火焰上灼烧变黑
 

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