电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源A是 极
(2)若收集到c气体11.2mL,则理论上应收集到d气体大约 mL
(3)该反应的化学方程式是 .
【考点】电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】空气与水.
【分析】根据电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍解答.
【解答】解:(1)与A电极相连的试管中产生的气体少,是氧气,A是正极;
(2)生成氢气的体积是氧气体积的2倍,若收集到c气体11.2mL,则理论上应收集到d气体大约是22.4ml;
(3)电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;
答案:
(1)正;
(2)22.4;
(3)2H2O2H2↑+O2↑;
【点评】通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1.
科目:初中化学 来源: 题型:
肉桂酸的分子式为C9H8O2,下列关于肉桂酸的说法正确的是( )
A.有3种元素组成 B.相对分子质量为19
C.氧元素的质量分数最小 D.C,H,O的质量比为9:8:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B的化学式为 ;F的化学式为 ;
(2)写出下列反应方程式
反应①的化学方程式为 ;
反应②的化学方程式为 ;
(3)反应①属于 反应(填反应基本类型),反应①、③的反应基本类型是否相同? .
为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
试验操作 试验现象 猜想是否成立
实验1 加入足量的硫酸铜溶液 猜想1:不成立
实验2 加入足量的稀盐酸 猜想2:成立
实验3 用磁铁吸引 粉末被全部吸引 猜想3: 不成立
【交流与反思】
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是 ,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是 (填物质的化学式).
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是( )
A.都含有氧分子 B.都含有氧元素
C.都不溶于水 D.都能供动物呼吸
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科目:初中化学 来源: 题型:
如果配制8%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是( )
A.称取的氯化钠固体质量偏大
B.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出
C.量取水的体积偏小
D.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置,回答问题:
(1)可以选择B作为实验室制取氧气的发生装置,该装置中发生反应的化学方程式是: ,选择实验室制取气体的发生装置的依据是 .
(2)在实验室制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 .
(3)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易容于水,密度比空气小),例如,
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O
你将选择如图装置中的 (填序号)作为实验室制取NH3的发生和收集装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在元素周期表中碳元素的信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.碳原子中的质子数为6 B.碳的相对原子质量是12.01g
C.碳属于金属元素 D.碳元素只能形成一种单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图为空气成分示意图(按体积计算),下列说法错误的是
A.a气体表示氮气,氮气的体积分数约占空气的78%
B.c气体可以供给动植物呼吸,吸入c气体可以缓解高原反应
C.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空
D.空气中PM2.5含量低,说明空气质量好
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学家习方法.下列推理中正确的是( )
A.石墨和金刚石中碳原子排列相同,所以物理性质不同
B.燃烧反应放热,所有的化学反应都放热
C.水是由水分子构成,水分子是保持水化学性质的最小粒子
D.Na+、Mg2+、Cl﹣最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
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