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【题目】根据下列实验装置图回答问题。

1)写出仪器的名称:a___________b___________

2)实验室用加热高锰酸钾的方法制备和收集氧气,所选用的发生装置是_________(填字母),该反应的文字表达式是________________________,若用D装置收集氧气,检验氧气收集满的方法是__________;若用E装置收集氧气,则收集氧气的合适时机是______________________________

3F装置的目的______________________________

【答案】试管 集气瓶 A 带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃则已收集满 当气泡连续均匀冒出时开始收集 检查装置气密性

【解析】

1)仪器a是试管;仪器b是集气瓶。
2)实验室用加热高锰酸钾的方法制备氧气,属于固体加热型,所选用的发生装置是A;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
若用D装置收集氧气,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满。若用E装置收集氧气,则收集氧气的合适时机是当气泡连续均匀放出时开始收集。
3F装置是检查装置气密性的装置,目的是检查装置的气密性。
故答案为:
1)试管;集气瓶;
2A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满;当气泡连续均匀放出时;
3)检查装置的气密性。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是我们对学到的知识进行联系整理,请你在空白框(数字标注)处填上适当的概念,使整个知识网络完整化。

________________________________;②________________________________;③________________________________;④________________________________;⑤________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,请用所学知识回答下列问题:

1)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来;日常生活中常用________的方法降低水的硬度.

2)某学校食堂的早餐提供:鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条.请你从均衡营养的角度建议食堂增加含_______的食物(填字母).

A 蛋白质 B 油脂 C 糖类 D 维生素

3)图中所标示的各部件中,属于有机合成材料的是________ (填序号).

4)甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究证明,用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,可使其转变成无毒的物质.有关反应的化学方程式为 5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两同学分别按图中的图(a)、图(b)装置做质量守恒定律的探究实验.他们俩的做法是:①将反应前的装置放在各自天平的左盘上,往右盘上加砝码使天平平衡.②取下装置,甲挤压胶头,乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中,观察到气球逐渐胀大,最终如图(c)所示.③把装置放回各自的天平上.待天平指针平稳后,两同学天平的指针指向分别是(  )

A.甲、乙都偏向右边,但偏差值不同

B.甲、乙都偏向左边,但偏差值不同

C.甲、乙都指向正中

D.甲指向右边,乙指向正中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚和小明以化学反应中,反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究。请填写探究过程中的空格:

(提出假设)化学反应中,反应物与生成物的质量_________

(确定研究方法)分析推理、查阅资料、实验探究

(设计并进行实验)小刚设计的实验装置和选用的药品如图A所示,小明设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察。

(实验结论)小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小明认为在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为_________的结论正确。请谈谈导致另一种结论

错误的原因:_____________________________________________

(结论分析)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:

_______________________________________________________________

(查阅资料)小刚和小明通过查阅材料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题进行了准确缜密的研究,并作出了科学的结论。

(交流表达)请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30)

_______________________________________________________________

(结论应用)环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某学生绘制的元素周期表的一部分:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

请根据相关信息与知识回答:

(1)原子序数分别为813两种元素组成的化合物的化学式是____

(2)仔细阅读和观察上表,其中有一种常见元素的元素名称书写有误,请写出其正确的元素名称:_____,过量排放该元素的一种氧化物到大气中,会引起____效应,使全球变暖,请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施:____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下图化学实验装置,回答有关问题。

1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________________________________ b__________________________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是________________________________。(填代号),反应方程式为__________________________________;制得的氧气用来做如图F所示的实验,最好用__________________________________法收集氧气。发现G中铁丝不燃烧,其原因是________________________________写出F中反应的化学方程式_________________________________

3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_________________________________;若用装置D收集二氧化碳则气体应从_______________________________(填)端进入。

4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是________________________________;使反应停止的操作是________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:

(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)试回答:

11B物质的分子中含有_____个原子,A其中氯元素的化合价为_____

2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式_____

3)上述微观示意图能获得的信息是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验过程中与图象描述相符的一组是

A. 恒温向硝酸钾溶液中加入硝酸钾

B. 向氢氧化钠溶液中不断加入水

C. 等体积、等质量分数的过氧化氢分解

D. 等质量、等颗粒大小的金属中加入足量稀盐酸

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