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把对应的现象和解释要点用直线连接起来
现象                                      解释要点
(1)墙内开花墙外香                       A.分子在不断运动
(2)温度计能指示气温的高低               B.分子间间隔发生变化
(3)过氧化氢分解后变成了水和氧气         C.分子能保持物质的化学性质
(4)碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色           D.在化学变化中分子本身发生变化.
【答案】分析:根据分子的基本特征:分子与原子的体积和质量都很小;分子与原子间有一定的间隔;分子在不停的运动;同种分子性质相同,不同种分子性质不同;在化学变化中分子可以再分成原子,原子不能再分;进行分析解答本题.
解答:解:(1)墙内开花墙外香是利用了分子是不断运动的性质,故选A;
(2)温度计能指示气温高低是利用了物质的热胀冷缩性质,就是由于物质分子间间隔受热时增大,遇冷时缩小形成的,故选B;
(3)过氧化氢分解后产生了水和氧气,有新物质生成,所以分子发生了变化;故选D;
(4)根据同种分子性质相同,不同种分子性质不同;碘和碘蒸气是同种分子的物质,都能燃烧;故选C.
故答案为:(1)-A;
(2)-B;
(3)-D;
(4)-C.
点评:本题考查学生对分子与原子的基本特征的理解与掌握,并能灵活用于解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

4、将下列A组所叙述的现象和B组的解释要点用短线连接起来
A组 B组
(1)酒精温度计能指示气温的高低(b) a.分子很小
(2)水通电后生成氢气和氧气(c) b.分子之间有空隙
(3)液氢和氢气都能燃烧(d ) c.分子发生了变化
(4)一滴水里约有1.67×1021个水分子( a) d.分子能保持物质的化学性质


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科目:初中化学 来源: 题型:

把对应的现象和解释要点用直线连接起来
现象                                      解释要点
(1)墙内开花墙外香                       A.分子在不断运动
(2)温度计能指示气温的高低               B.分子间间隔发生变化
(3)过氧化氢分解后变成了水和氧气         C.分子能保持物质的化学性质
(4)碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色           D.在化学变化中分子本身发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网氮化镁“跑”到哪儿去了
小李老师发现,在空气中直接点燃镁条,根本观察不到镁与氮气反应的现象,产物中也检验不出氮化镁.生成的氮化镁究竟“跑”到哪儿去了?于是,他对该问题进行了探究.
1、仪器、药品
仪器:水槽、钟罩(内径15厘米、容积约为2300毫升)、
 
、单孔塞、粗铜丝、小试管、蒸发皿(直径9.3厘米)
药品:镁条、蒸馏水、红色石蕊试纸
2、仪器装置
3、步骤、现象
(1)如图1所示,将一蒸发皿浮于水面,通过燃烧的红磷除去钟罩内的氧气,待充分冷却,观察到钟罩内的水面上升了原水面上方容积的1/5,得到了较为纯净的氮气.
(2)往水槽内慢慢注水,使钟罩内外水面持平.
(3)在一单孔塞上固定一家用保鲜薄膜袋,另一端插入一粗铜丝,铜丝下端悬挂一约25厘米长绕成螺旋状的光亮的镁条.
(4)如图2所示,点燃镁条,同时拔出插有燃烧匙的塞子,立刻将燃烧着的镁条伸入钟罩内,并塞紧单孔塞.可观察到镁条与刚混入的少量氧气剧烈反应,冒出大量的白烟,发出耀眼的白光,放出的热使钟罩内的气体体积迅速膨胀,一会儿光的强度在减弱,变成了红光.
(5)燃烧停止后,钟罩内的水面立刻上升,上端的内壁出现淡黄色粉未(氮化镁
 
所致).
(6)打开单孔塞,移走钟罩,把蒸发皿内的灰分转移至小试管内,加入1毫升蒸馏水,在试管口平放一湿润的红色石蕊试纸,加热到沸腾,可观察到红色石蕊试纸变蓝,反应方程式为:Mg3N2+6H2O?3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
认真阅读以上材料,并回答以下问题:
①小李老师在装置中选用的是小气球还是家用保鲜袋?理由是什么?
②用什么词代替符号②,可以对氮化镁出现在钟罩内壁上端的现象作出解释?
③实验步骤(2)中,为什么要“往水槽内慢慢注水,使钟罩内外水面持平”?
④有人认为“Mg3N2在800℃时可分解成Mg和N2,Mg燃烧的火焰温度高于800℃,那么即使有Mg3N2生成,生成的Mg3N2也会分解,即燃烧的最终产物是MgO”;有人在理论上计算出“在500℃时,生成氧化镁与氮化镁的质量之比为108:1”.那么,请你谈谈“在空气中直接点燃镁条,根本观察不到镁与氮气反应的现象,产物中也检验不出氮化镁”的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)墙内开花墙外香            A.分子在不断运动
(2)温度计能指示气温的高低        B.分子间间隔发生变化
(3)过氧化氢分解后变成了水和氧气     C.分子能保持物质的化学性质
(4)碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色      D.在化学变化中分子本身发生变化.

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