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    已知某两种物质在一定条件下发生化学反应，其微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A、该反应中共涉及四种分子
    B、该反应的反应物都是单质
    C、该反应符合质量守恒定律
    D、该反应中生成物都是化合物
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,质量守恒定律及其应用
    专题：化学反应模拟图型
    分析：观察微观示意图，根据微粒的构成，分析构成物质的分子的种类、物质的类别，根据微粒的变化分析是否符合质量守恒定律等．
    解答：解：由两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系如下图：
    A、由上图微粒的构成可知，该反应中共涉及四种分子．故A正确；
    B、由上图微粒的构成可知，该反应的反应物中一种物质的分子是由不同原子构成的，属于化合物．故B错误；
    C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律．故C正确；
    D、由上图微粒的构成可知，该反应中生成物的分子都是由不同原子构成的，属于化合物．故D正确．
    故选B．
    点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子属于单质的分子，不同原子构成的分子为化合物分子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是
     
    ．
    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是
     
    ．
    （3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是
     
    ．
    （4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是
     
    ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
     
    ．
    （5）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入
     
    ．日常生活中可采用
     
    的方法将硬水软化．
    （6）在日常生活中你是如何节约用水的（请写出一条节水措施）
     
    ．

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    从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的（　　）
    A、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
    B、热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
    C、气体易被压缩是因为气体分子很小
    D、蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A、植物的光合作用B、钢铁锈蚀
    C、冰雪融化D、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光
    B、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
    C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
    D、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列哪种变化与其他三种变化存在本质区别（　　）
    A、硫酸铜晶体受热，颜色改变，质量减少
    B、生石灰作干燥剂后质量增大
    C、氢氧化钠露置于空气中变质
    D、敞口放置在空气中的浓硫酸质量增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法不科学的是（　　）
    A、用干冰人工降雨
    B、服用氢氧化钠治胃病
    C、用食醋除去水垢
    D、用熟石灰给鱼塘消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、有机物分子中可以有一个或几个碳原子
    B、有机物只含有碳、氢、氧三种元素
    C、有机物就是有机高分子化合物
    D、分子中含有碳原子的化合物一定是有机化合物

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