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2.已知如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热充分反应的过程中,某变量y随时间的变化趋势,则纵坐标表示的是(  )
A.氯酸钾的质量B.生成O2的质量
C.固体混合物的质量D.固体中MnO2的质量

分析 由图象可知,纵坐标表示的物质或元素开始不变,再逐渐减少,反应停止后不变,结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析.

解答 解:A.KClO3和MnO2固体混合物受热制氧气,生成氯化钾和氧气;KClO3的质量从开反应就不断减少,反应停止后为零,不符合该图象.
B.生成氧气的质量不断增加,反应停止后,质量不变,不符合该图象.
C.KClO3和MnO2固体混合物受热制氧气,生成氯化钾和氧气;反应后生成的氧气跑掉,故固体的质量从开反应就不断减少,反应停止后不变,最后不能为0,故符合该图象正确.
D.二氧化锰在反应中为催化剂,反应前后质量不变,不符合该图象.
故选:C.

点评 本题应用质量守恒的方法确定解答,解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学用语填空:
(1)2个硝酸根离子2NO3-
(2)酒精C2H5OH;
(3)金元素Au;
(4)两个氮气分子2N2
(5)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(6)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列自然资源的开发利用中,一定涉及到化学变化的是(  )
A.从海水中提取食盐B.百炼成钢
C.用分离液态空气的方法制氧气D.将石油分馏得到汽油、煤油等产品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于电解水实验的现象、结论等的描述,正确的是(  )
A.正极产生的气体是氢气
B.电解过程中水分子没有发生改变
C.生成氧气、氢气的体积比约为1:2
D.该实验能证明水是由氢气和氧气组成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是(  )
A.二氧化碳分子B.氧气分子C.碳原子和氧原子D.碳元素和氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.【提出问题】实验室制取二氧化碳时能不能用排水法收集?

【查阅资料】通常情况下:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中不溶;1体积水约能溶解1体积二氧化碳.
【进行实验】实验小组设计了如图1实验装置进行探究.
实验实验过程实验结果
1A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满饱和碳酸氢钠溶液.将10ml稀盐酸注入瓶中.量筒内液体体积,实验2比实验1少约10%.
2A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满蒸馏水.将10ml同种稀盐酸注入瓶中.
(1)A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)A中充满二氧化碳的目的是避免空气对实验产生干扰.
(3)实验室用排水法收集气体的方法通常如图2所示,该小组同学用与实验1和2相同的发生装置及药品,采用右图装置收集二氧化碳,发现最终收集到的二氧化碳比实验2约少10%,原因是二氧化碳溶于水,会与水反应.
【反思拓展】可以用排水法收集到二氧化碳,你认为原因是二氧化碳溶解速度慢,能够收集满二氧化碳.写出一点排水法收集CO2的优点收集到的气体比较纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析,就会产生错误结论.下列类推正确的是(  )
A.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
B.碱溶液可以使无色酚酞变红,使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液
C.当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,氖原子核外最层电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定
D.同种元素质子数相同,则质子数相同的两种微粒属于同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是氮气和氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图,请回答问题:

(1)请将B图补充完整,以使其正确.
(2)该变化前后没有发生改变的粒子是氮原子氧原子.
(3)此反应的微观实质是在放电条件下,氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子,每一个氧原子和一个氮原子构成一个一氧化氮分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列除去杂质的方法中,正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法
ANaOH溶液(Na2CO3加入适量的 BaCl2溶液、过滤
BCaO(CaCO3加水溶解、过滤
CCO2(CO)点燃气体
DCuSO4溶液(H2SO4加足量氧化铜粉末,过滤
A.AB.BC.CD.D

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