【题目】为探究某干燥的绿色固体粉末的元素组成，某小组进行了如图所示的两个实验，请回答：
实验一 | 实验二 | |||||
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固体变 为黑色 | 白色变为蓝色 | 固体 减少 | 黑色变为 光亮红色 | 变 浑浊 | ||
① 装置Ⅱ中的现象说明装置Ⅰ中产生了 ；
② 装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是 ；
③ 实验二中气球的作用是 ；
④ 实验二的步骤如下，其正确顺序是： ；
a、通一段时间的CO b、继续通CO c、熄灭酒精灯
d、待黑色变成光亮红色 e、停止通CO f、点燃酒精灯
⑤ 根据上述实验现象推知绿色固体的元素组成是 ；
【答案】①水（H2O） ②CO+CuO△Cu+ CO2 ③收集尾气，防止污染空气
④a f d c b e ⑤一定含铜、氢、氧元素
【解析】
试题分析：①无水硫酸铜遇水变蓝色，故根据装置Ⅱ中无水硫酸铜变蓝色的现象，说明装置Ⅰ中产生了水（H2O）
②往装置Ⅳ中通入CO，现象为：黑色变为光亮红色，故发生反应的化学方程式是CO+CuO△Cu+CO2 ③由于一氧化碳有毒，故实验二中气球的作用是收集尾气，防止污染空气
④在做CO还原CuO的实验中，加热前要先通CO（排尽装置内的空气，防止不纯一氧化碳在加热时发生爆炸）；实验结束后应先写灭酒精灯，继续通CO直至装置冷却（防止生成灼热的铜被氧化，使实验失败），故实验二的步骤如下，其正确顺序是：a f d c b e
⑤根据上述实验现象推知：绿色固体加热分解生成水、氧化铜，故根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类不变，故可推知绿色固体的的元素组成是一定含铜、氢、氧元素
名校名卷单元同步训练测试题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中
表示氧原子，
表示氢原子。请回答下列问题。
（1）该反应的符号表达式为________________________，其基本反应类型是________。
（2）这三种物质中，氧元素的化合价______________(填“相同”或“不相同”)。
（3）该反应中种类不改变的微粒是：_____________（填“分子”或“原子”）。
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【题目】小明不慎被蜜蜂蛰伤。蜜蜂的刺液是酸性的，下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处，减轻疼痛的是（ ）
A、苹果汁（pH约为3） B、牛奶（pH约为6.5）
C、矿泉水（pH约为7） D、肥皂水（pH约为10）
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【题目】计算题:某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：
①称取25.0g石灰开佯品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸（样品所含杂质不溶于水也不与酸反应），测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图所示：
请回答：每份样品充分反应后．生成二氧化碳的质量为 g；该样品中碳酸钙的质量分数为多少呢
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某白色固体可能是煅烧碳酸钙后的剩余物，为确定其成分，进行如下实验：
① 高温煅烧碳酸钙的化学方程式是 ；
② 分离B中难溶物的操作Ⅰ是 ；
③ 操作Ⅱ的目的是 ，D中白色固体可能是 ；
④ 为达到实验目的，还应进行的操作是 。
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【题目】2015年10月，我国科学家屠呦呦因发现并研究青蒿素（化学式C15H22O5）治疗疟疾的成果而被授予诺贝尔生理学或医学奖。下列关于青蒿素说法正确的是
A．属于有机物
B．其中氧元素质量分数最高
C．含有11个氢分子
D．由42个原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】草酸（C2H2O4）受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置。请回答：
①请写出草酸分解的化学反应方程式 。
②A装置中的实验现象是 ，C中发生反应的化学方程式 ，该反应的氧化剂是 。
③对该实验的分析正确的是 （选填编号）
Ⅰ.该实验中A、B装置不可以互换
Ⅱ.若C中停止加热，D中液体会倒吸入硬质玻璃管中
Ⅲ.反应结束后，C中的固体物质属于混合物
Ⅳ.若分解产物停止通入时，C中生成的铜不会被氧化。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有关现象的叙述正确的是
A．白磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B．将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中，锌粒反应更剧烈
C．鉴别稀盐酸和稀硫酸，取样分别滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀的是稀盐酸
D．电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1:2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】汽车安全气囊内的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 （ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
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