精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
“归纳和比较”是化学学习的主要方法.
(1)请从以下三个方面比较CO2和CO的不同点(每项只要求写一点)
A:构成
 

B:性质
 

C:危害
 

(2)写出CO转化为CO2的化学方程式
 
考点:二氧化碳的化学性质,二氧化碳对环境的影响,一氧化碳的化学性质,一氧化碳的毒性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:利用归纳与比较的方法,将CO2与CO从构成、性质、用途、危害方面进行比较,找出不同点.
解答:解:(1)A、构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子;
B、性质:二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水;二氧化碳不能燃烧,一氧化碳能燃烧;
C、危害:二氧化碳会造成温室效应,一氧化碳与血液中的血红蛋白结合引起中毒.
(2)一氧化碳具有可燃性,可以燃烧生成二氧化碳,方程式为2C0+02
 点燃 
.
 
2C02;也可以利用还原性,与金属氧化物反应生成二氧化碳.
故答案为:(1)A.二氧化碳与一氧化碳每个分子相差一个氧原子(其它合理即可)
B.二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水;一氧化碳有可燃性,二氧化碳没有可燃性(其它合理即可)
C.一氧化碳有毒对人体有害,二氧化碳浓度过大会引起温室效应.
(其它合理即可)
(2)2C0+02
 点燃 
.
 
2C02 (合理即可)
点评:通过本题的练习,应明确了一个重要的规律:物质的构成决定其性质,物质的性质决定其用途,我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小强同学在实验室中用实验探究锌、铜、银的金属活动性顺序,他将锌粒放入稀硫酸中,表面产生了气泡,将铜、银放入稀硫酸中都不发生反应,从这个实验中可以得出的正确结论是(  )
A、三种金属的活动性顺序是锌>铜>银
B、三种金属的活动性顺序是铜>银>锌
C、锌比铜和银的金属活动性强
D、铜和银的金属活动性比锌强

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

澄清石灰水中的溶质为
 
,将一杯石灰水露置空气中,石灰水的表面会有一层白膜;该现象说明空气中含有
 
;该反应的化学方程式式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

重铬酸铵[化学式:(NH42Cr2O7]是一种橘色的晶体,广泛应用于有机合成的催化剂,其中铬元素(Cr)的化合价为(  )
A、-6B、+3C、+6D、+12

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、空气B、干冰
C、糖水D、水泥砂浆

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观模型,“●”“○”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
A、该反应属于分解反应
B、反应物和生成物中只有一种单质
C、反应中共有两种元素参与
D、参加反应的两种物质分子个数之比为1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述前者表示化学变化、后者表示化学性质的是(  )
A、煤气燃烧--氧气能支持燃烧
B、铁生锈--氢气密度比空气小
C、湿衣服晾干--二氧化碳能溶于水
D、用葡萄酿酒--干冰易升华

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
①苹果酸钠盐的相对分子质量是
 

②苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是
 

③若某病人每天食用5.45g苹果酸钠盐,则摄入钠元素的质量是
 
g.比使用相同质量的食盐(NaCl)摄入的钠元素质量少
 
g.(结果保留一位小数)
(2)氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气.要得到2.0g氧气,需分解氯酸钾多少克?(结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是(  )
A、用稀盐酸和石灰石得到二氧化碳
B、用氢气填充探空气球
C、发热病人用酒精擦拭身体降温
D、用铅笔写字

查看答案和解析>>

同步练习册答案