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    砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是

    A．核电荷数是31                  B．元素符号是Ga

    C．属于金属元素                  D．相对原子质量为69.72g


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚（C16H26O5）是治疗疟疾的有效药品。下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是                             

      A．由C、H、O三种元素组成　　         B．一个分子由47个原子构成

       C．属于化合物                         D．C、H、O三种元素的质量比是16∶26∶5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不会造成空气污染的是（　　）

    　

    A．

    机动车辆排放尾气

    B．

    增加城市绿地面积

    　

    C．

    工厂排放废气

    D．

    建筑工地产生大量烟尘

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是

    A．木柴劈成块       B．西瓜榨成汁      C．残雪化成水         D．高粱酿成酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列生活中的做法，不属于节约用水的是

    A．用淘米水浇花                          B．用洗过衣服的水冲马桶

    C．隔夜的白开水直接倒掉                  D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：①       ▲      ；②       ▲       。

    （2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为              ▲           ，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是   ▲    （填序号，下同）。     

    （3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合来制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水（1体积水溶解1体积CO2，CO2能与水发生反应）的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是    ▲    。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从   ▲  （填“a”或“b”）端通入。

    （4）实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

    ①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

    ②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。

      

    对该创新实验的评价，你认为不合理的是    ▲     （填序号）。

    A．反应速度太慢，耽误时间

    B．实验使用的药品用量太大

    C．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

    D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）

    　

    A．

    这是一个化合反应

    B．

    水分解时元素的种类不变

    　

    C．

    在化学变化中原子是最小的粒子

    D．

    氢分子能保持氢气的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是(      )

    A．向老师请教                   B．查找相关资料，探究原因

    C．反复实验。并观察是否有相同现象    D．认为自己做错了，继续做其它实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是        

    A.原子是化学变化中的最小粒子      B.化学反应前后原子的数目没有增减

    C.该化学反应属于分解反应          D.分子间存在一定的间隙

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