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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸100g,充分反应后,称得反应剩余物为106.7g.(假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体______ g.
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.
【答案】分析:鸡蛋壳中碳酸钙与盐酸反应放出二氧化碳,利用质量守恒定律,由反应前后各物质质量总和的差值,计算出反应放出二氧化碳的质量;由二氧化碳的质量,根据反应的化学方程式,计算出鸡蛋壳中所含量碳酸钙的质量,即可求得该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,产生二氧化碳的质量=10g+100g-106.7g=3.3g;故答案为:(1)3.3;(
(2)设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                     3.3g
=  x=7.5g
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数=×100%=75%
点评:利用质量守恒定律求出反应放出二氧化碳的质量,是进行后面计算的基础,体现出运用知识分析问题的能力.
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为97.14g.(假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体
2.86
2.86
 g.
(2)二氧化碳中碳、氧元素的质量比为
3:8
3:8

(3)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与我们的生产、生活有着非常密切的联系,利用家庭生活中常见的物品也能进行很多化学探究活动.下面是小华利用家中相关物品进行的实验探究:
(1)小华将石蕊溶液分别滴入白醋和纯碱溶液中,发现石蕊在白醋中变红色,在纯碱溶液中变蓝色,说明白醋显酸性,纯碱溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)白醋的主要成分是醋酸,酸有很多相似的性质,如:
①酸能使石蕊变红  
②酸能与活泼金属反应生成盐和氢气  
③酸能与碱反应生成盐和水  
④酸能与金属氧化物反应生成盐和水  
⑤酸能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳等.
为什么不同的酸都具有相似化学性质?小华将生锈的铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋,发现
 
,说明白醋能与铁锈反应.小华想到目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅,于是建议在使用铁锅做菜时放点醋,可以补充人体需要的微量元素铁元素,原因是
 
(填序号);同时由于
 
(填序号),他还认为可以用白醋来除去水壶中的水垢.小华将白醋滴加到纯碱溶液中,发现溶液中有气泡产生,他认为酸碱发生中和反应时,生成了气态的水,请问:小华的认识正确吗?为什么?
(3)小华发现某食品包装中装有一小袋“生石灰干燥剂”,主要成分是氧化钙,他将此干燥剂放入水中,发现水的温度升高了,这是因为
 

(4)小华经查阅材料得知,醋酸的化学式为CH3COOH,则醋酸中碳元素的质量分数为
 

(5)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小华将12.5g鸡蛋壳放入100g足量的食醋中,充分反应后剩余物质的质量为108.1g,请计算该鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量分数是多少?[提示:2CH3COOH+CaCO3═Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑].

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)产生二氧化碳气体______ g.
(2)二氧化碳中碳、氧元素的质量比为______
(3)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量.

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小华将生锈的铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋,发现_______                       ,说明白醋能与铁锈反应。小华想到目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅,于是建议在使用铁锅做菜时放点醋,可以补充人体需要的微量元素铁元素,原因是__________(填序号);同时由于__________(填序号),他还认为可以用白醋来除去水壶中的水垢。

小华将白醋滴加到纯碱溶液中,发现溶液中有气泡产生,他认为酸碱发生中和反应时,生成了气态的水,请问:小华的认识正确吗?为什么?

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(5)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小华将12.5g鸡蛋壳放入100g足量的食醋中,充分反应后剩余物质的质量为108.1g,请计算该鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量分数是多少?【提示:2CH3COOH+CaCO3=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑】

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