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【题目】以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论不合理的是( )

A. 氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度

B. 金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛组成元素中一定含有碳元素和氢元素

【答案】B

【解析】

A. 氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,选项正确;
B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,但由于原子的排列方式不同,它们的性质不完全相同,选项错误;
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物,选项正确;
D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,由质量守恒定律可知,蜡烛的组成元素中一定含有碳元素和氢元素,选项正确,故选B。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )

A. 电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的,而原子不可再分

B. 热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变

C. 1滴水约含1.67×1021个水分子,说明分子的体积小、质量小

D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

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【题目】请用化学用语填空。

(1)2个氢原子_______________ (2)3个二氧化硫分子_________

(3)4个铝离子_____________ (4)2个钠离子____________

(5)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是______________

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【题目】2018年世界水日宣传主题是:借自然之力,护绿水青山。下列说法错误的是(

A. 将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源

B. 水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程

C. 为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥

D. 农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水

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【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。

(1)下列说法正确的是__________(填.序.号.)。

①为了节约用水,农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌,滴灌

②将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源

③淡水资源很丰富,是取之不尽,用之不竭的

④为了防止江水污染,不使用含磷洗衣粉

(2)净化水的过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒等,实验室过滤过程中需要用到玻璃棒,其作用是__________

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【题目】人类的生命活动离不开水,水是重要的自然资源。

目前,地球上部分水资源污染严重。污水中含有超标的的铜、镉、汞、磷、砷等以及各种细菌等有害物质,造成水源的饮用与使用价值降低或丧失。

(1)水是由_______组成。

(2)污水中的“铜、镉、汞、磷、砷”指的是________(选填“分子”、“原子”或元素”)。

(3)请举一例关于在生活或生产中防止水体污染的方法_________

(4)在水的净化过程中主要起到吸附、除臭作用的物质是__________;下列净化水的操作中,净化程度最高的是______(填字母序号,下同),生活中常用来降低水的硬度的方法是______

a.加漂白粉 b.静置 c.煮沸 d.蒸馏

(5)水的硬度过大,不利于人们的生活和生产,区分硬水和软水的方法是加入_______

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【题目】(1)能源和环境与人类的生产生活密切相关.

a.氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是________

b.汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减少汽车尾气的污染。乙醇汽油是_____(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)人类的日常生活和工农业生产离不开水。

a.自来水厂常用的净水的方法有沉淀、_________、吸附、消毒等。

b.某矿泉水中的矿物质主要含有钙、钾、锌、氟等成分,这里的钙、钾、锌、氟是指_______(填“单质”“元素”或“分子或原子”)。

c.长期饮用硬水不利于人体健康,生活中将硬水转化为软水的常用方法是______________

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【题目】分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )

A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质

C. 点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯

D. 催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂

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【题目】小雨阅读课外资料得知:过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。

[提出问题] 氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

[设计实验]小雨设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号

氯酸钾的质量

其他物质质量

待测数据

1.2g

/

1.2g

氧化铜0.5g

1.2g

二氧化锰 0.5g

(1)上述实验应测量的“待测数据”是_________________

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更_____(选填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率;

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,_______________(简述操作和现象

[预期结论]氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂。

[评价设计]你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是___________

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