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(6分)西式快餐中的油炸薯条是高盐、高热量食品。高盐摄入量意味着“高血钠”症,食盐的主要成分是氯化钠,其中氯元素是人体所需的(1)______________(常量或微量)元素,油炸薯条中能给人体提供能量的营养素主要是(2) 、(3) 。经科学研究发现只要我们选择健康的烹调方式,薯类食物中丰富的维生素就不会遭到破坏,维生素在人体内起到的作用是(4)

________________________________;炸过薯条的油可以做成生物柴油代替汽油作为汽车燃料,汽车铅蓄电池的工作原理是:在放电的条件下,铅、二氧化铅与硫酸混合生成硫酸铅(PbSO4)和水。写出此反应的化学方程式(5) ,反应前铅元素的化合价是(6)________________________________。

 

 

(1)常量 (2)糖类、油脂 (3)调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康

(4)Pb+PbO2+2H2SO4放电2PbSO4+2H2O (5)0价、+4价

【解析】

试题分析:(1) 常量元素(11在人体中含量>001% ,其中Ca>P>K>S>Na>Cl>Mg,故氯元素是人体所需的常量元素;

(2)薯条属于淀粉,油炸薯条中能给人体提供能量的营养素主要是糖类 (3)油脂;

(4)维生素在人体内起到的作用是调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康

(5) 在放电的条件下,铅、二氧化铅与硫酸混合生成硫酸铅(PbSO4)和水,所以反应的化学方程式:Pb+PbO2+2H2SO4放电2PbSO4+2H2O

(6) 根据化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,单质中,元素的化合价为0,所以反应前Pb的化合价为0,而在PbO2中,由于O的化合价为-2,所以Pb的化合价为+4

考点:人类重要的营养物质,化学方程式的书写,化合价的一般规律

 

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区分下列各组物质所加试剂和操作方法有错误的是……………………………( )

选项

A

B

C

D

需区分的物质

氧气和氢气

黄铜和18K黄金

3%的过氧化氢溶液和蒸馏水

棉线和涤纶线

方案一

伸入燃着的木条

加盐酸,观察气泡

红砖粉末

拉拽,比较弹性

方案二

插入灼热的铜网

观察颜色

硫酸铜溶液

灼烧,比较产物

 

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归纳、分类是学习化学的重要方法。请根据数字“2”的意义把2H2、H2O、O2- 、O2、NO2、2S2- 选出部分物质归为一类。

(1)你的选出的符号____________________

(2)分类的依据是______________________________

 

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在探究氢氧化钠和盐酸是否发生反应的实验中,下列操作错误的是()

 

 

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(4分)某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验(装置气密性良好),首先在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管下端管口浸没在热水中,发现白磷不燃烧,通过以上实验,说明燃烧所需的一个条件是(1) ,为了满足该条件,随后同学们打开弹簧夹,将A中的溶液滴入B中,关闭分液漏斗的活塞,请写出C装置中的实验现象

(2) 用理化知识解释C装置中产生上述现象的原因是(3)

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江哈尔滨平房区初中毕业调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都正确的是…………………………( )

选项

需要区分的物质

方法一

方法二

A

碳铵和硝铵

闻气味

加盐酸

B

硬水和软水

加食盐水

加肥皂水

C

空气和人呼出的气体

带火星的木条

加石灰水

D

锦纶和蚕丝

灼烧闻气味

观察颜色

 

 

 

 

 

 

 

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下列现象描述正确且完整的是……………………………………………………(   )

A在试管中加入1-2粒碘,然后加入5mL水,振荡,观察到碘全部溶解在水中

B将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面覆盖一层黑色物质,溶液变成浅绿色

C将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,溶液由红色变为无色

D镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生白烟,放出大量的热,生成白色固体

 

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图是硝酸钾和氯化钠两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线下列叙述错误的是( )

A.t1℃时,NaCl和硝酸钾固体各36g分别加入100g水,能全部溶解

B.t2℃时,硝酸钾饱和溶液一定比氯化钠饱和溶液溶质质量分数大

C.将t2℃时KNO3饱和溶液降温到t1℃,会有44g晶体析出

D.KNO3中含有少量NaCl,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3

 

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甲同学认为Ca(OH)2与CO2能反应,而NaOH与CO2不能反应,因为实验室检验CO2

澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学怎么通过

实验证明自己的观点呢?请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。

 

【提出假设】NaOH溶液与CO2能反应。

【设计方案】(1)常用 反应制取CO2气体;

(2)请从如图所示的实验装置中选出正确的制取装置 (填字母),不选择其它发生装置的理由是

(3)验证假设:

实验步骤

实验现象

结论

第一步:向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好盖子,振荡

 

 

NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体

第二步:取上一步中所得溶液,加入盐酸

 

 

有关反应的化学方程式为

 

所以,假设成立。

(4)【总结与反思】丙同学认为还应该做一个对比实验,其理由是

 

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