某化学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变
C.在化学变化中分子分成原子,原子重组成新的分子
D.上述反应的化学方程式可表示为:2A+B=A2B
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
实验操作:
a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
分析讨论:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 .
(2)进行操作b时观察到的现象是 .
(3)由此可以得到的实验结论是① ,② .
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽安庆四中九年级化学上册第一单元检测试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途利用了其物理性质的是 ( )
A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃 B. 利用石油制合成纤维
C. 利用煤炭燃烧取暖 D. 用蜡烛燃烧照明
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)下图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量)。请回答:
(1)反应①的化学方程式为 。
(2)紫黑色固体(高锰酸钾)中阳离子符号 。
(3)物质④属于 (填序号)。
A.单质 B.化合物 C.纯净物
(4)其中带点元素的化合价为 。
(5)写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列试验操作中, “先”与“后”的顺序不正确的是
A.制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品
B.用试管加热时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
C.用量筒量取40mL液体时,先倒入接近40mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线
D.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语中的数字与含义相符的是
A.Na+——钠元素的化合价为+1价
B.CO2 ——二氧化碳中含两个氧原子
C.2NO2——2个二氧化氮分子
D.2H——1个氢分子由2个氢原子构成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)用漏斗过滤时,注意液面始终要 。
(2)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放 。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段__ __,然后稍稍用力转动插入。
(4)洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(4分)某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了。据此,对呼出气体的成分,同学们提出了下列假设:
A认为是二氧化碳 B认为是氮气 C认为是二氧化碳和氮气的混合物
为了弄清它的真实成分,大家设计了下列实验:(已知二氧化碳能溶于水)
实验步骤与内容 | 实验现象 | 结论 |
(1)去一瓶呼出的气体,倒入足量的澄清石灰水后,立即盖上玻璃片振荡 |
| 呼出气体中含有二氧化碳 |
(2)把步骤(1)中的集气瓶倒立在水槽中,并在水下拿开玻璃片 | 瓶内液体上升至一定高度后便不再改变 | 瓶内剩余气体 溶于水 |
(3)把步骤(2)中的集气瓶取出,向瓶内插入一根燃着的木条 | 木条立即熄灭 | 瓶内剩余气体不支持燃烧 |
能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气 (填“能”或“否”);
综上所述,你得出的结论是:假设 (填字母序号)成立。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中没有发生化学变化的是
A.燃放礼花 B.面包变质 C.植物光合作用 D.菠萝榨汁
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