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回答下列有关实验操作的问题:
(1)给试管中的液体加热,应先
 
,以防止试管破裂.
(2)蒸发操作中,加热的同时用玻璃棒不断搅拌,其目的是
 

(3)用纯净的一氧化碳还原氧化铁,应先
 
,然后加热.
考点:给试管里的液体加热,蒸发与蒸馏操作,一氧化碳还原氧化铁
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据为防止试管破裂,加热试管时,先均匀预热,后集中加热解答;
(2)玻璃棒不断搅拌滤液,以防滤液飞溅;
(3)依据可燃性气体加热或点燃时容易发生爆炸分析解答.
解答:解:(1)为防止试管破裂,加热试管时,先均匀预热,后集中加热;
(2)蒸发溶液时,应不断用玻璃棒搅拌,目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅;
(3)根据CO具有可燃性,与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸,因此,应先通CO排尽玻璃管中的空气,然后再加热.所以在该实验中先通CO气体的作用是:排净装置中的空气(或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸).
故答案为:预热;防止局部温度过高造成液滴飞溅;通一氧化碳
点评:掌握试验中的注意事项,了解各种仪器的用途是实验成功的关键
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是(  )
A、保持氧气化学性质的粒子是氧原子
B、元素的化学性质由原子的最外层电子决定
C、氯酸钾是由离子构成的化合物
D、分子间有间隔,原子、离子间都没有

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雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质.下列措施能减少雾霾的是(  )
A、鼓励开私家车出行
B、鼓励使用太阳能热水器
C、鼓励用煤火力发电
D、鼓励用液化石油气作燃料

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A~F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示.已知A、B组成相同,E是天然气的主要成分
请回答下列问题:
(1)A的化学式为
 

(2)C的用途之一为
 

(3)反应②的基本反应类型为
 

(4)反应④的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室常用部分仪器

(1)指出图中仪器的名称:⑨
 

(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③④,那么他还需要使用上图仪器中的
 
(填序号);
(3)请你写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式:
 

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根据物质的组成或结构不同,填写下列两种物质不同的原因.
(1)钠原子与氯原子:原子的
 
不同;
(2)酸溶液与碱溶液:所含
 
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法.烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(如图):
①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为
 
,NaOH溶液喷成雾状的目的是
 

②过滤环节中所得滤渣的主要成分是
 
,请用化学方程式说明原因:
 
 

③在整个流程中,循环利用的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.
 
.b.
 

(2)实验室制取气体时,首先要进行的
 
操作.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是(填装置的字母代号,下同),收集装置是
 
o.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们在生产和生活中常用到铁制品.
(1)铁与
 
接触能生锈;
(2)工业用稀盐酸除铁锈的化学方程式为
 

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