分析 (1)根据蜡烛能浮在水面上,比较蜡烛和水的密度;
(2)根据温度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析;
(4)我们在验证白烟是否是二氧化碳时,必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰.在验证白烟是否是水蒸气时,可以在白烟上方罩一干冷的烧杯.检验是否是石蜡小颗粒时,可用再点燃的方法来验证,据此分析解答即可.
解答 解:(1)由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;故填:小;
(2)由于温度越高,火柴梗易被炭化,所以,看到火柴梗的外缘处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;故填:外焰;
(3)由题意可知,烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方澄清的石灰水会变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;故填:水雾;浑浊;水;二氧化碳;
(4)①用沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟目的是检验白烟是否是二氧化碳.但蜡烛燃烧时,能产生二氧化碳,所以会影响白烟成分的检验;故填:A;蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验;
②在白烟的上方罩一干冷的玻璃片,若出现水珠,说明白烟是水蒸气,而没有水珠,说明白烟不是水蒸气;故填:水蒸气;
③若检验白烟是否为蜡烛的小颗粒,可以重新点燃,若能燃烧说明为蜡烛小颗粒,如果燃烧一定可排除是二氧化碳和水蒸气的可能,因为二氧化碳和水蒸气不燃烧;故填:C;AB;二氧化碳和水蒸气不燃烧.
点评 蜡烛燃烧时,产生的白烟为蜡烛的小颗粒,所以我们若用燃着的木条去点燃时,白烟又会燃烧起来,由此题我们可得到的启示是在验证某钟物质的性质时一定要考虑有无干扰因素,如果有一定要排除,只有这样得到的结论才科学合理.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体物质于试管中,加足量稀硫酸充分震荡 | 黑色固体溶解,溶液变成蓝色 | 固体中有 氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 氦气 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质:金刚石、氧气臭氧的混合气体 | B. | 盐类:烧碱、纯碱 | ||
C. | 混合物:自来水、冰水共存物 | D. | 氧化物:水、二氧化锰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该净化过程可降低河水的硬度 | B. | 小卵石的主要作用是吸附有色物质 | ||
C. | 活性炭可除去河水中的异味 | D. | 该净化过程可除去河水中所有杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | Mg-金属镁 | ||
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$O-氧化镁中镁元素为+2价 | D. | N2-1个氮分子由2个氮原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | K2CO3 HCl NaOH BaCl2 | B. | CuSO4 NaOH BaCl2 HCl | ||
C. | NaCl HCl H2SO4 AgNO3 | D. | NaOH KOH MgCl2 H2SO4 |
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