精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究.
(1)用小刀切下一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面,说明蜡烛不能溶于水.蜡烛的密度比水小(填“大”或“小”).
(2)点燃蜡烛,把一根木条梗横穿火焰三部分(如图所示),约1~2秒取出观察. 火焰外焰(填“内焰”、“外焰”或“焰心”)温度最高.
(3)点燃蜡烛,在火焰上方罩一只干冷的烧杯,观察烧杯内壁有水雾产生.取下烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡,观察石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳.
(4)探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
【发现问题】:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?
【猜想与假设】:
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;C.白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒.
【收集证据】:
①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设A(填序号),但这样做并不能得出正确的结论,原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验.
②吹灭蜡烛,立即把一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是水蒸气.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的小木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了证据,同时可排除假设AB,原因是二氧化碳和水蒸气不燃烧.

分析 (1)根据蜡烛能浮在水面上,比较蜡烛和水的密度;
(2)根据温度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析;
(4)我们在验证白烟是否是二氧化碳时,必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰.在验证白烟是否是水蒸气时,可以在白烟上方罩一干冷的烧杯.检验是否是石蜡小颗粒时,可用再点燃的方法来验证,据此分析解答即可.

解答 解:(1)由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;故填:小;
(2)由于温度越高,火柴梗易被炭化,所以,看到火柴梗的外缘处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;故填:外焰;
(3)由题意可知,烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方澄清的石灰水会变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;故填:水雾;浑浊;水;二氧化碳;
(4)①用沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟目的是检验白烟是否是二氧化碳.但蜡烛燃烧时,能产生二氧化碳,所以会影响白烟成分的检验;故填:A;蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验;
②在白烟的上方罩一干冷的玻璃片,若出现水珠,说明白烟是水蒸气,而没有水珠,说明白烟不是水蒸气;故填:水蒸气;
③若检验白烟是否为蜡烛的小颗粒,可以重新点燃,若能燃烧说明为蜡烛小颗粒,如果燃烧一定可排除是二氧化碳和水蒸气的可能,因为二氧化碳和水蒸气不燃烧;故填:C;AB;二氧化碳和水蒸气不燃烧.

点评 蜡烛燃烧时,产生的白烟为蜡烛的小颗粒,所以我们若用燃着的木条去点燃时,白烟又会燃烧起来,由此题我们可得到的启示是在验证某钟物质的性质时一定要考虑有无干扰因素,如果有一定要排除,只有这样得到的结论才科学合理.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某研究性小组在实验室用如图实验装置做木炭还原氧化铜的实验,实验中观察到试管a内发生的现象是黑色固体变红色,试管b内澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成.
实验在高温条件下充分反应.兴趣小组对实验后试管a内的固体成分发生了兴趣,激发了探究热情.
【提出问题】:“反应后试管a内的固体物质是什么?
【进行猜想】:小静同学认为该固体全部是铜;
小华同学认为该固体是铜与氧化铜两种物质的混合物;
小东同学认为该固体是铜与木炭两种物质的混合物;
小明同学认为该固体可能是铜、木炭和氧化铜三种物质的混合物
小华认为因为是充分反应,所以小明同学的猜想明显不成立
【查阅资料】稀硫酸是无色液体:
木炭、铜都不与稀硫酸反应,氧化铜能与稀硫酸反应得到蓝色硫酸铜溶液
【实验设计】
实验操作实验现象实验结论
取少量固体物质于试管中,加足量稀硫酸充分震荡黑色固体溶解,溶液变成蓝色固体中有
氧化铜 
【反思评价】:小华同学的评价是正确的;
【定量探究】:现取炭碳与氧化铜的混合物18g,高温条件下充分反应,剩余固体的质量为13.6g,经测定其中氧化铜有剩余,请通过计算确定原混合物中碳和氧化铜各有多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.随着神舟十一号成功着陆,中国航天员创造了在天宫二号空间实验室工作生活33天的新记录.在飞船舱中需提供给航天员呼吸的气体是(  )
A.氧气B.氦气C.二氧化碳D.稀有气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是(  )
A.单质:金刚石、氧气臭氧的混合气体B.盐类:烧碱、纯碱
C.混合物:自来水、冰水共存物D.氧化物:水、二氧化锰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2015年4月6日,福建漳州古雷腾龙芳烃PX项目联合装置区发生爆炸,造成严重污染,PX是对二甲苯(p-xylene)的简写,其结构式如图,分子式为C6H4(CH32,它是一种透明液体,不溶于水,具有芳香气味,有毒,蒸汽可以和水蒸气混合形成爆炸性混合物,请根据所学回答如下问题:
(1)对二甲苯中碳、氢原子个数之比是4:5(最简比).
(2)对二甲苯的相对分子质量为106.
(3)2.65g对二甲苯与3.2g甲烷含等质量的碳元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某同学利用自制简易净水器(如图)对污浊的河水进行净化.下列说法正确的是(  )
A.该净化过程可降低河水的硬度B.小卵石的主要作用是吸附有色物质
C.活性炭可除去河水中的异味D.该净化过程可除去河水中所有杂质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.从微观角度认识物质是化学学科的特有思维方式. (1)在化学反应中,氧原子易得电子形成氧离子(如图1),则x=6,氧离子的符号为O2-. 
(2)以甲物质为原料合成化工产品戊物质的微观过程如图2所示.请回答:
①上述五种物质中属于单质的有O2、H2(均填化学式). 
②转化I中乙和丙物质的分子个数之比为1:2(填最简整数比). ③转化II属于化合反应(填基本反应类型).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语与所表达的意义对应错误的是(  )
A.-镁原子B.Mg-金属镁
C.$\stackrel{+2}{Mg}$O-氧化镁中镁元素为+2价D.N2-1个氮分子由2个氮原子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列各组稀溶液,不用其他试剂,就不能鉴别出来的是(  )
A.K2CO3  HCl  NaOH  BaCl2B.CuSO4 NaOH BaCl2  HCl
C.NaCl  HCl  H2SO4  AgNO3D.NaOH  KOH  MgCl2  H2SO4

查看答案和解析>>

同步练习册答案