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    某溶液的pH＝4，它能使紫色石蕊试液变为                          

        A．紫色           B．红色            C．蓝色           D．无色


    【答案】B

    【解析】 

    试题分析：某溶液的pH＝4，溶液显酸性，故它能使紫色石蕊试液变为 红色，故答案选择B

    考点：溶液的酸碱性


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的认识正确的是（　　）

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前的质量（g）

    2

    1

    16

    16

    反应后的质量（g）

    17

    m

    6

    11

    A．该反应用化学方程式表示为：3X+Y=2Z+W

    B．该反应的基本类型为化合反应

    C．m=2

    D．反应后容器中Z与Y的质量比为1：6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硅钢是变压器、充电器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某学生用硅钢样品做了如下实验：取4.2g硅钢样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中（其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：

    稀硫酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入10g

    mg

    第二次加入10g

    2.8g

    第三次加入10g

    2.1g

    第四次加入10g

    1.4g

    第五次加入10g

    0.7g

    第六次加入10g

    0.7g

    （1）从以上数据可知，稀硫酸加入第        次充分反应后，铁恰好完全反应。

    （2）表格中m=        。

    （3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质能在pH=1的溶液中共存且形成无色溶液的是

    A．(NH4)2SO4、NaNO3、KCl              B．K2SO4、KNO3、KMnO4

    C．Na2SO4、NaCl、Na2CO3               D．BaCl2、NaNO3、K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所

    示的仪器和装

    置，可用于实验

    室制取氧气，请

    回答有关问题：

    ▲
     

    ▲
     

    ▲
     

    ▲
     
    （1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是_________，其气体发生装置可选择上图中的________（填标号）组合。仪器E的名称_______。搭好制取气体装置后，加药品前一定要进行的操作是_________。

    ▲
     

    ▲
     

    ▲
     

    ▲
     
    （2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是____。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液（密度为1.1g▪mL-1）_____mL（保留的小数位数应符合量筒精确度要求），需要加入水的体积为______mL。

    ▲
     
    （3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用_____（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。

    ▲
     
    （4）用F装置来收集氧气时，若______，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：从集气瓶中移出导气管，_______，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图不能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是                     （   ）

         

    A．双氧水与二氧化锰混合制取氧气       B．恒温蒸发NaCl不饱和溶液

    C．向饱和澄清石灰水中加入固体 CaO   D．20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学为了区别稀盐酸和稀硫酸，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是                                          

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验基本操作中正确的是

    A．加热液体  

     B．验证酸碱中和反应    C．蒸发食盐水    D．称量氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用Y形管可进行多种实验。

    ①实验一：用酒精喷灯加热左边管内固体，观察到黑色固体变（ 14 ） 色；澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为（ 15 ）；

    ②实验二：实验过程中可观察到的现象是（ 16 ），其中发生分解反应的化学方程式为（ 17 ）；

    ③实验三：倾斜Y管（使稀盐酸流入另一侧支管）即可控制反应的发生和停止，该原理与启普发生器的工作原理（ 18 ）（填“相同”或“不相同”）；

    ④实验四：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是（ 19 ）

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