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如图是水通电分解的微观过程示意图,请你写出从不同层面获得信息.

(1)
 

(2)
 

(3)
 
考点:微粒观点及模型图的应用
专题:化学反应模拟图型
分析:根据水分解的微观示意图,根据水分子的构成分析水的组成、类别等,根据微粒的变化,分析分子、原子的变化、化学反应的实质等.
解答:解:(1)由水分解的微观示意图可知,反应前的物质含有氢、氧两种元素,而反应后的生成物中仍含氢、氧两种元素.所以,反应前后元素种类没有发生变化;
(2)根据水分解的微观示意图可知,水分子变化成了氢分子和氧分子,原子的种类没有变化.可以得出,在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分.
(3)根据微粒的变化可知,化学反应的实质是:分子分解成原子,原子再重新结合成新分子.
故答为:(1)反应前后元素种类没有发生变化;(2)在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分;(3)化学反应的实质是:分子分解成原子,原子再重新结合成新分子.
点评:分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,构成不同的分子为不同种物质的分子.,认清图示的含义及过程是解题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是(  )
A、颜色B、状态
C、导电性D、可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素符号的名称
Fe
 
  Mn
 
   Al
 
  Ag
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子的结构示意图为,已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构,Y=
 
,X=
 
.形成的离子的符号是
 
,该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是(  )
A、在化学变化中原子是最小的粒子
B、分解前后原子的种类不变
C、氢分子能保持氢气的化学性质
D、这是一个化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热某紫黑色固体A能生成B,将受热后的残余固体与另一种白色固体混合加热也生成气体B,把B与氮气以1:4体积混合充入一集气瓶中,将一定量暗红色粉末C点燃后伸入该集气瓶,即可见大量白烟D生成,并又得到较纯净氮气,试推断:A为
 
B为
 
C为
 
D为
 
.(用化学式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究,下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分.
清洁剂彩漂液漂白水
功  能漂洗衣物,使色彩鲜艳漂除衣物污渍
有效成分H2O2NaClO
根据表中信息,请你和小亮一起回答下列问题.
(1)这两种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是
 
(填化学式).
(2)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是
 
,其反应的化学方程式为
 

(3)小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸.
①为证实自己的猜想,小亮从家中又找来一物质进行实验:实验:
 
;经实验,小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论.
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”,你认为盐酸、硫酸这两种酸中
 
更合适,理由是
 

③结合上面对“洁厕灵”的了解,在使用“洁厕灵”时应注意:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

KNO3是一种常见的化学肥料,它属于(  )
A、钾肥B、磷肥C、氮肥D、复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列与“三”有关的叙述中错误的是(  )
A、工业“三废”是指:废水、废气、废渣
B、造成空气污染的三种主要的有害气体是:一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫
C、三大化石燃料是:煤、石油、天然气
D、三大有机合成材料是:塑料、合成纤维、合成橡胶

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