分析 [猜想与假设]根据铜的金属活动性可能大于钛进行解答;
[反思评价]根据排在前面的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行解答;
[拓展应用]
(1)铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,使铁制容器受腐蚀解答;
(2)根据钛表面生成一层致密的氧化膜解答.
解答 解:[猜想与假设]铜的金属活动性可能大于钛,所以对三种金属的活动性顺序作出三种可能的假设:假设a:Fe>Cu>Ti;假设b:Ti>Fe>Cu;假设c:Fe>Ti>Cu;
[反思评价]在试管中加入一定量金属钛,滴入少量稀盐酸,有气泡均匀放出,反应后固体有剩余.取“实验一”后的溶液,加入少量铁粉,无明显现象.
说明铁不如钛活泼,根据实验结论,排在前面的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,还可以通过金属钛与氯化铁溶液或硫酸亚铁反应的实验来证明上述三种金属活动性的强弱.
[拓展应用]
(1)铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,使铁制容器受腐蚀,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)钛属于化学性质比较活泼的金属,但在常温下钛的抗腐蚀性很强.有人曾把一块钛沉到海底,五年以后取上来,发现一点也没有生锈,可能的原因是钛表面生成一层致密的氧化膜.
答案:
[猜想与假设]Fe>Ti>Cu;
[反思评价]FeCl2;
[拓展应用]
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)钛表面生成一层致密的氧化膜.
点评 本题主要考查金属的活动性顺序的探究,关键是明确如何设计实验,进行实验,并能正确分析,得出科学的结论,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
气体体积(ml) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
试管编号 | A | B | C | D | E |
温度℃ | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
现象 | 有气泡 | 气泡比A试管多 | 气泡明显比B号试管多,持续时间更长 | 大量气泡产生于常温用严肃反应相似 | 反应非常剧烈大理石迅速溶解并产生大量气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳极易与血红蛋白结合,所以有毒 | |
B. | 氧气易溶于水,所以鱼能生存 | |
C. | 金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,所以性质相似 | |
D. | 溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液体积等于溶质体积加溶剂体积 |
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