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8.钛是所有金属里唯一对人体有亲和作用的金属,即钛金属是对人体没有任何伤害的金属.有同学对金属钛的活动性产生了兴趣,他与同伴们针对金属钛与常见金属铁、铜进行了如下探究,并请你一起参与,完成下列空白.
[猜想与假设]结合课本知识,他们首先对铁、铜、钛三者的活动性顺序提出了三种可能的假设:假设a:Fe>Cu>Ti;假设b:Ti>Fe>Cu;假设c:Fe>Ti>Cu.
[实验验证]
实验一:在试管中加入一定量金属钛,滴入少量稀盐酸,有气泡均匀放出,反应后固体有剩余.
实验二:取“实验一”后的溶液,加入少量铁粉,无明显现象.
[反思评价]
根据实验结论,有同学提出还可以通过金属钛与FeCl2(填化学式)溶液反应的实验来证明上述三种金属活动性的强弱.
[拓展应用]
(1)不能使用铁制容器配制农药波尔多液(原料是熟石灰和硫酸铜),原因是(用化学方程式解释)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)资料显示,钛属于化学性质比较活泼的金属,但在常温下钛的抗腐蚀性很强.有人曾把一块钛沉到海底,五年以后取上来,发现一点也没有生锈,可能的原因是钛表面生成一层致密的氧化膜.

分析 [猜想与假设]根据铜的金属活动性可能大于钛进行解答;
[反思评价]根据排在前面的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行解答;
[拓展应用]
(1)铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,使铁制容器受腐蚀解答;
(2)根据钛表面生成一层致密的氧化膜解答.

解答 解:[猜想与假设]铜的金属活动性可能大于钛,所以对三种金属的活动性顺序作出三种可能的假设:假设a:Fe>Cu>Ti;假设b:Ti>Fe>Cu;假设c:Fe>Ti>Cu;
[反思评价]在试管中加入一定量金属钛,滴入少量稀盐酸,有气泡均匀放出,反应后固体有剩余.取“实验一”后的溶液,加入少量铁粉,无明显现象.
说明铁不如钛活泼,根据实验结论,排在前面的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,还可以通过金属钛与氯化铁溶液或硫酸亚铁反应的实验来证明上述三种金属活动性的强弱.
[拓展应用]
(1)铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,使铁制容器受腐蚀,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)钛属于化学性质比较活泼的金属,但在常温下钛的抗腐蚀性很强.有人曾把一块钛沉到海底,五年以后取上来,发现一点也没有生锈,可能的原因是钛表面生成一层致密的氧化膜.
答案:
[猜想与假设]Fe>Ti>Cu;
[反思评价]FeCl2
[拓展应用]
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)钛表面生成一层致密的氧化膜.

点评 本题主要考查金属的活动性顺序的探究,关键是明确如何设计实验,进行实验,并能正确分析,得出科学的结论,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(3)串出规则:甲出一个化学方程式,其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学方程式:若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”,则乙应出D(填字母).
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19.化学与我们的生活有着密切的联系.现有①氯化钾②盐酸③淀粉④熟石灰⑤浓硫酸,选择适当物质填空(填序号).
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16.在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是里面含有氯化铁的缘故.为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小帅做了如下实验:取20g工业盐酸加入到烧杯中,然后向烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图1所示的关系.

(1)曲线中B点对应的溶液,其溶质有氯化钠、氯化铁.
(2)该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数是多大?(结果保留至0.1%)
(3)为测定该工业盐酸中氯化铁的含量,小亮提出新思路,如图2.每一步均完全反应,不计测量误差,小亮认为称量所得氯化铁的质量与原20克工业盐酸中所含的氯化铁的质量相等.请你用学过的知识帮助小亮作出合理解释:在化学反应前后,铁元素质量守恒.

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3.水是生命之源,人们离不开水.
(1)水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是CD
A.水中含有氢分子和氧分子.
B.明矾可以区分软水和硬水.
C.医用酒精的主要成分是酒精,还有少量的水.这种溶液的溶剂是水.
D.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后.可供人们生活用水.
(2)下列节水措施正确的是
A.农业上改大水漫灌为滴灌   B.用大量的水冲洗汽车
C.使用节水龙头             D.用淘米水浇花
(3)生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,同时又可以杀死微生物.
(4)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+CO2+H2O=X+2HClO,则X的化学式为CaCO3.次氯酸钙中氯元素的化合价为+1.
(5)生活中,修理汽车的师傅不能用水来洗去手上的油污而能用汽油来洗去;厨房里,人们通常用洗涤剂来洗去油污,这是利用了洗涤剂的乳化功能.
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13.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.煤、石油和天然气是常见的化石燃料.天然气燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
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(3)为缓解化石燃料短缺的状况,人们开始转向新能源的开发与利用,如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷,上面嵌入了很多光电板,展开后可将太阳能转变为电能,为汽车行驶提供动力.

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20.小新在实验室制取二氧化碳时发现:如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳,一开始产生一些气泡,可使很快气泡产生的速度越来越慢,最终停止了.其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速度逐渐减慢甚至停止.因此通常下不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,对此,小新产生了疑问并大胆猜想展开实验.

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试管编号12345
气体体积(ml)3547555142
(2)【猜想二】选择合适的温度可以使反应快速进行
【进行实验】向5只分别盛有1g、直径为2mm大理石的大试管中各加入5ml相同浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号ABCDE
温度℃4050607080
现象有气泡气泡比A试管多气泡明显比B号试管多,持续时间更长大量气泡产生于常温用严肃反应相似反应非常剧烈大理石迅速溶解并产生大量气体
(3)【实验分析】
①稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适的是25%.
②除选用合适温度和浓度硫酸之外,在反应过程中,为防止微溶物硫酸钙覆盖在大理石上,应增加摇动试管操作,更有利气体的制备.
(4)你认为还可以研究碳酸钙固体颗粒大小对该反应速率的影响,请你设计实验简述实验步骤取1g块状大理石与5mL25%稀硫酸,有少量气泡;取1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸,迅速产生较多气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各组物质中,物质所属类别不同的一组是(  )
A.烧碱、纯碱B.烧碱、熟石灰C.水、二氧化碳D.甲烷、酒精

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18.下列“因果关系”对应正确的是(  )
A.一氧化碳极易与血红蛋白结合,所以有毒
B.氧气易溶于水,所以鱼能生存
C.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,所以性质相似
D.溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液体积等于溶质体积加溶剂体积

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