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对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实,下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )【横轴—反应时间,纵轴—生成的氧气质量】

A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B.反应时间较长的是高锰酸钾

C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜采用氯酸钾为原料

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮阳区初三学业考试模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是:

A、铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B、水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8

D、同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省揭西县初三学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法不正确的是

A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素

B.牛奶、豆浆是富含蛋白质的食品

C.大米、玉米是富含糖类的物质

D.胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

某课外小组利用如图所示的装置,进行氧气的制取和化学性质的实验.请回答下列问题

(1)写出仪器①的名称 .

(2)写出制氧气的化学方程式 .

(3)A装置中产生氧气后,在B装置中,进行氧气性质的实验,请完成实验报告

主要实验操作

实验现象

反应的化学方程式

将一根细铁丝绕在火柴上,使之成螺旋状,引燃后放入B中

将玻璃棒的一端沾上适量的硫磺粉,点燃后放入B中

在装置B中,水的作用主要是 ,利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为(写一条即可) 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况,操作步骤为:

①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温;②静置、测温;③再加入试剂3,搅拌、测温、记录,得到了如下数据:

试剂1

试剂2 温度℃

溶解后温度℃

静置后温度℃

试剂3温度℃

混合后温度℃

0.5gNa2CO3

10mlH2O 20

23.3

20

10mlHCl 20% 20

23.7

0.5gNaHCO3

10mlH2O 20

18.5

20

10mlHCl 20% 20

20.8

则下列说法中,错误的是

A.Na2CO3在溶于水的过程中放出热量

B.NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量

C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量多

D.实验中,若同一列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据下图的有关信息判断,下列说法中正确的是

A.氯元素属于金属元素 B.镁的相对原子质量为24.31g

C.镁离子Mg2+核内有12个质子 D.Mg2+与Cl-的最外层电子数不相等

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的说法中正确的是

A.氧气在低温、高压的条件下可以转变成液体或固体

B.氧气是植物光合作用的重要来源

C.氧气可支持燃烧,可做燃料

D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用下列方法清洗试管或烧杯,其中不正确的是

A.用水清洗装过硫酸铜溶液的试管

B.用洗洁精清洗盛过植物油的烧杯

C.用酒精清洗试管内壁残留的固体碘

D.用稀盐酸浸泡用足量木炭还原氧化铜后试管内壁留下的红色物质

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省佛山市高明区初三中考调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

我国在大气污染物监测方面取得了一定的进展,下列项目不属于基本监测项目的是

A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.PM2.5

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