分析 (1)硫酸铵主要提供的植物营养元素是氮元素,氮元素的元素符号可以表示氮元素;
(2)硫酸铵溶于水,解离出的阴离子为硫酸根离子,每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
(3)元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
(4)硫酸铵与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铵.
解答 解:(1)硫酸铵主要提供的植物营养元素是氮元素,可以表示为N;
(2)硫酸铵溶于水,解离出的阴离子为硫酸根离子,可以表示为SO42-;
(3)硫酸铵中硫元素的化合价为+6价可以表示为(NH4)2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(4)硫酸铵与氯化钡反应的化学方程式为:BaCl2+(NH4)2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl.
故填:N;SO42-;(NH4)2$\stackrel{+6}{S}$O4;BaCl2+(NH4)2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图示中的反应物都是单质 | B. | 该反应属于置换反应 | ||
C. | 图示中共有4种物质 | D. | 该图示不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
氧气% 二氧化碳 温度(℃) | 3 | 10 | 20 |
3 | 1.2 | 4.4 | 5.4 |
10 | 5.9 | 21.5 | 33.6 |
20 | 6.4 | 38.9 | 66.5 |
A. | 因为二氧化碳是呼吸作用的产物,所以植物体的呼吸强度可以用二氧化碳的释放量表示 | |
B. | 表中的数据可以看出,氧含量升高,二氧化碳的释放量会随之增多 | |
C. | 在表中给出的温度范围内,最适于蔬菜贮藏的温度是20℃ | |
D. | 为准确检测氧含量对呼吸强度变化的影响,该实验应在无光条件下进行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸具有吸水性,所以可以做某些气体的干燥剂 | |
B. | 患胃酸过多症的病人可口服含有NaHCO3或Al(OH)3的药物缓解胃酸过多 | |
C. | 酸碱生成盐和水的反应,既是中和反应,又属复分解反应 | |
D. | 稀释浓硫酸时一定要将水慢慢注入浓硫酸中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
化学符号 | 2H | 2N2 | Al3+ | |
符号的意义 | 2个氢原子 | 2个氮分子 | 铝离子 | 镁原子的结构示意图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤②③⑥①⑤ | B. | ④⑤②③①⑥⑤ | C. | ⑤②③⑥④①⑤ | D. | ④①⑤③⑥①⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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