分析 (1)减缓大气中的二氧化碳含量的增加,从两个方面考虑:①减少二氧化碳的排放,②吸收二氧化碳;
(2)根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件,然后根据方程式的书写原则书写化学方程式;
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)A、夏季空调温度过低,会浪费能源,会增加大气中二氧化碳的排放,不应低于26℃;
B、由于现在新能源并没有广泛使用,很多方面还需要使用化石燃料,所以禁止使用化石燃料是不可取的;
C、大量植树造林植物的光合作用旺盛,光合作用能消耗大量的二氧化碳,所以导致二氧化碳含量减少;
D、大力发展汽车工业,提倡私家车出行,会增加大气中二氧化碳的含量;
(2)C02和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,这个反应的化学方程式是:
CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2H2O+CH4.
控制二氧化碳排放,已经利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能等;
(3)MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氧气,反应的化学方程式为:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
故答案为:(1)C;(2)CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2H2O+CH4;(3)MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.
点评 本题考查的内容不难,其诣在提高人们的环保意识,倡导低碳生活习惯,本题重在对情感态度和价值观的考查.掌握二氧化碳的相关性质以及对环境的影响是解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苹果汁 pH=3 | B. | 鸡蛋清 pH=8 | C. | 牙膏 pH=9 | D. | 草木灰水 pH=11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事 实 | 解释 | |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 常温下碳的化学性质稳定 |
B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
D | 不锈钢焊接使用氩气做保护气 | 氩气化学性质不活泼 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃可燃性气体前,先验纯 | |
B. | 酒精灯着火,用水浇灭 | |
C. | 加热固体时,试管口略向下倾斜 | |
D. | 加热液体时,液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2AlO | B. | 3Fe+2O2═Fe3O4 | ||
C. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑ | D. | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质的质量 | 平均值 |
反应前:烧杯+盐酸 | 222.0g |
石灰石样品 | 10.0g |
反应后:烧杯+剩余物 | 228.7g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
原子种类 | 核电荷数 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
氢 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
碳 | 6 | 6 | 6 | 6 | |
氧 | 8 | 8 | 8 | 8 | 16 |
钠 | 11 | 11 | 12 | 11 | 23 |
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