实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 在装有过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量气泡 带火星的木条复燃 | 加入Al2O3后过氧化氢溶液分解速率变快 |
分析 能够改变化学反应的速率,而本身质量和化学性质在反应前后都不变的物质是催化剂;
过氧化氢在催化剂的催化作用下分解生成水和氧气.
解答 解:【实验验证】
实验过程如下表所示:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 在装有过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量气泡 带火星的木条复燃 | 加入Al2O3后过氧化氢溶液分解速率变快 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+ Na+ SO42- | B. | Ag K+ NO3- | C. | OH- K+ Ba2+ | D. | H+ Cl- NO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入催化剂,化学反应速率一定加快 | |
B. | 不使用催化剂物质就不能反应 | |
C. | 使用催化剂可以增加生成物的质量 | |
D. | 催化剂本身的质量和化学性质在反应前后不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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