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1.合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特征的物质.合金比起组成它们的纯金属.其强度和硬度增大、熔点降低、抗腐蚀性更好..

分析 根据已有的合金的形成以及合金与纯金属的性质差异进行分析解答即可.

解答 解:在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有金属特性的物质是合金,合金比纯金属的硬度和强度增大、熔点降低、抗腐蚀性更好,故填:金属,非金属,增大,降低,抗腐蚀性.

点评 本题考查的是合金的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.从环保的角度考虑.下列燃料中最理想的是(  )
A.汽油B.C.天然气D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)已知反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,如果有m个P2O5分子生成,则参加反应的氧分子个数为$\frac{5m}{2}$个
(2)m克氧气与n克碳充分反应后生成CO2质量≤(m+n)克(填“<”或“=”或“≤”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体,某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂,其标签如图所示,同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】:久置固体的成分是什么?
【收集资料】:
1.查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3═3FeCl2
2.打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少量红棕色的块状固体.
【作出猜想】:久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究】:如表是甲组同学设计并记录的实验报告,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
Ⅰ、取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解固体部分溶解,并放出大量热固体中一定含有CaO
Ⅱ、取滤渣加入足量稀盐酸固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液固体中一定含有Fe,一定不含有Fe2O3
Ⅲ、将操作Ⅱ中产生的气体通入到澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3
【实验质疑】:乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的,理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色;
【继续探究】请你通过实验验证固体中是否含有Fe2O3
 实验操作 实验现象 实验结论
取少量待测样品,用磁铁分离出铁粉,然后向取残留固体中加入适量稀盐酸 溶液变为棕黄色  固体中有Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.钛的冶炼
钛(Ti)和钛合金被誉为21世纪最有前景的金属材料,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3,是提炼钛的主要原料.
(1)在FeTiO3中,钛元素的质量分数为31.6%(得数保留到0.1%)
(2)工业上常用先以钛铁矿为原料制得四氯化钛(TiCl4),然后在高温下,钠与四氯化钛反应生成氯化钠和钛,若用该方法制取2.4kg钛,理论上需要钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.向100克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氢氧化钠溶液,反应情况,如图所示.
(1)当滴加氢氧化钠溶液的质量至N点时所得溶液的pH值为A(填编号);
A.大于7        B.等于7       C.小于7
(2)通过计算,确定M点的值,写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体药品
B.
添加液体
C.
加热液体
D.
测溶液pH

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:简答题

某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾不饱和溶液100g。

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧气 g。

(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集.
(1)仪器①的名称是分夜漏斗,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接b(选填“b“或“c“);若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接c(选填“b“或“c“).
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是浓硫酸.

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