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    有一种白色固体A与另一种黑色粉末B混合后加热产生一种无色无味的气体C，同时还生成另一种白色固体D，另取一种黄色粉末E点燃后伸入气体C中发生蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体F。

    写出下列物质的化学式及有关的化学方程式。

    A________B________F________

    AC+D________，E+CF________。

     

    答案：
    解析：

    		KClO3  MnO2  SO2

    2KClO32KCl+3O2­    S+O2SO2

     


    提示：

    		提示：本题突破口即为C，因E在C中燃烧，火焰为蓝紫色，C为O2。

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    因为实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO2气体，并检验CO2的性质．
    （实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO3溶液、③浓硫酸）
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    （1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO2气体，请你帮助甲学生选择试剂，B瓶中应盛放
     
    试剂（填序号，下同），作用是
     
    ；
    C瓶中应盛放
     
    试剂．
    （2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是：
     
    ．
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    （3）现用装置D收集二氧化碳．与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是下列选项中
    的
     
    ．
    （4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体．则镁条在二氧化碳气体中发生变化生成的黑色固体为
     
    ，反应的化学方程式
     
    ，这说明某些物质的燃烧并不需要
     
    参加．
    （5）学生丙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧．实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的
     
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    A．液态二氧化碳灭火器     B．CO2泡沫灭火器     C．水      D．黄砂
    （6）若要测量生成的CO2气体的体积，可用G装置来达到实
    验目的．其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，
    植物油上方原有的空气对实验的结果
     
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?苍梧县二模）某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成．
    【资料卡】
    （1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
    （2）钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体．
    【提出问题】白色固体含有什么物质？
    【猜想与假设】小李猜：白色固体含有①
    Na2CO3
    Na2CO3
    ；
    小刚猜：白色固体含有Na2O；
    小芳猜：白色固体含有NaOH
    【实验验证】
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    （1）取少量白色固体放入足量水中 白色固体完全溶解
    （2）取（1）中少量溶液，加入②
    足量稀盐酸
    足量稀盐酸
    		 产生大量气泡 小李的猜想成立
    （3）另取（1）中少量溶液③
    加入足量氯化钙溶液，待沉淀完全后，加入2～3滴酚酞试液；
    加入足量氯化钙溶液，待沉淀完全后，加入2～3滴酚酞试液；
    		 ④
    溶液呈红色
    溶液呈红色
    		 小刚的猜想成立
    小李和小刚一致认为小芳的猜想不成立，他们的理由是⑤
    不符合质量守恒定律，反应物中没有氢元素
    不符合质量守恒定律，反应物中没有氢元素
    ．
    【反思提高】Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式：⑥
    4Na+3CO2
     高温 
    .
     
    2Na2CO3+C或
    4Na+CO2
     高温 
    .
     
    2Na2O+C
    4Na+3CO2
     高温 
    .
     
    2Na2CO3+C或
    4Na+CO2
     高温 
    .
     
    2Na2O+C
    ．
    【拓展应用】K、Ca、Na等活泼金属发生的火灾能否用二氧化碳灭火器灭火⑦
    不能
    不能
    （填“能”或”不能”），你的理由是⑧
    K、Ca、Na等活泼金属能在二氧化碳中继续燃烧
    K、Ca、Na等活泼金属能在二氧化碳中继续燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?泉州）上完体育课后，小强同学往一瓶矿泉水中加入一片“泡腾片”（其商标部分内容如图所示）．立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料，这引起了身边同学 极大兴趣，于是大家决定对其进行如下的探究：

    探究活动一：泡腾片的发泡原理
    【查阅资料】碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”与酸反应会生成二氧化碳；柠檬酸是一种酸．
    【进行实验】按如图装置进行实验：

    当观察到
    产生大量气泡，气球胀大
    产生大量气泡，气球胀大
    时，说明碳酸氢钠会与稀盐酸反应．联想到已学过的化学反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2试写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式：
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    【结论】由实验可知：泡腾片放入水中的发泡原理是小苏打与配料中的
    柠檬酸
    柠檬酸
    反应的结果．
    探究活动二：NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
    【提出问题】NaHCO3和Na2CO3与盐酸反应都会生成CO2，那么两者的热稳定性又如何？
    【进行猜想】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差，受热都会发生分解反应．
    【设计并进行实验】为验证猜想，同学们设计了下图装置并进行实验：

    【实验现象】
    ①装有NaHCO3的小试管内壁有水珠生成．
    ②烧杯C、D中导管口有气泡冒出，但是有烧杯C中澄清石灰水变浑浊．
    ③充分加热后，大试管中的固体无明显变化，小试管中仍有少量白色固体残留．
    【实验结论】NaHCO3受热会分解，生成水、
    二氧化碳
    二氧化碳
    和一种白色固体，而Na2CO3受热不分解，因此，以上猜想
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）．写出烧杯C中澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式：
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    【交流与讨论】根据反应物的组成元素，同学们认为残留的白色固体可能是Na2CO3或NaOH中的一种，为检验该白色固体，小强设计了如下方案：
    Ⅰ．往残留固体中滴加稀盐酸，观察现象，判断白色固体是否为Na2CO3．
    Ⅱ．将残留固体溶于水后，滴加无色酚酞试液，判断白色固体是否为NaOH．同学们经过讨论一致认为方案Ⅱ不行，理由是
    碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都呈碱性，都能使酚酞变红
    碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都呈碱性，都能使酚酞变红
    ．
    小强通过方案Ⅰ的实验得出白色固体是Na2CO3，若让你用另一种试剂来验证Na2CO3，你会选用
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    试液．
    【拓展与应用】
    ①Na2CO3固体混有少量NaHCO3，可采用
    C
    C
    （填序号）的方法除去．
    A．加盐酸  B．通入CO2  C．加热
    ②保存该泡腾片应注意
    防潮防晒
    防潮防晒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）有一种不溶于水的白色固体A，在煅烧后生成另一种白色固体B与无色气体C．B与水反应，得到白色粉末D，将C通入D的水溶液中，又得到A．若把C通过灼热的木炭层，可以得到E，E通过灼热的氧化铜又可转变成C，根据以上事实：推断A、B、C、D、E各是什么物质．
    A
    CaCO3
    CaCO3
        B
    CaO
    CaO
        C
    CO2
    CO2
        D
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
        E
    CO
    CO

    （2）写出有关化学方程式
    ①A→B+C
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑

    ②B→D
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2

    ③C→A
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    ④C→E
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO

    ⑤E→C
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．

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