分析 (1)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,据反应原理书写方程式,加热时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应制取,据反应原理书写方程式;
(3)根据固液分离可以用过滤的方法,根据蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌,防止液体受热不均,溅出伤人.
解答 解:
(1)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加热时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(2)实验室大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用装置C收集二氧化碳,验满的方法是将燃着的木条伸到a管处,如果熄灭,则证明已满;
(3)①固液分离可以用过滤的方法,过滤时玻璃棒的作用是引流;
②蒸发实验中要用玻璃棒不断搅拌,为的是使液体受热均匀,防止液体飞溅.析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.
故答案为:
(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在试管口放一团棉花;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)①D;玻璃棒;引流;②液体受热均匀,防止液体飞溅;氯化钙.
点评 据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,并了解制取氧气、二氧化碳的反应原理,检验方法,注意事项等知识,才能结合题意灵活解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO(NH2)2属于复合肥料 | |
B. | 农业上把硫酸铵和熟石灰固体混合使用可使肥效提高 | |
C. | 开发低毒性,低残留的农药代替现有农药 | |
D. | 为了促进农作物的生长,可以大量施用化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活污水经处理后排放 | |
B. | 禁止含磷洗涤剂的使用 | |
C. | 合理使用农药和化肥 | |
D. | 为了节约用水造纸厂废水直接排入河中用于农田灌溉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 柠檬酸(C6H8O7)不属于氧化物 | |
B. | 氢元素与氧元素的质量比为8:7 | |
C. | 碳元素的质量分数为37.5% | |
D. | 一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加过量的稀硫酸、蒸发结晶 |
B | NaCl(Na2CO3) | BaCl2溶液 | 加入适量的BaCl2溶液,过滤,将滤渣洗涤、干燥 |
C | KCl(K2CO3) | 稀盐酸 | 加过量的稀盐酸,蒸发结晶 |
D | CaO(CaCO3) | 稀盐酸 | 加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,50g水中最多能溶解10ga | |
B. | 将t1℃时的c的饱和溶液升温,变为不饱和溶液 | |
C. | a中含有少量b时,可以用降温结晶法提纯a | |
D. | a、c的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,两种溶液的溶质质量分数:a>c |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
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