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如图1是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图.据图回答下列问题:

(1)铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质.氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的化合价是
 
价.
(2)已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜.假如固体1中只含有铜的氧化物,下列推理合理的是
 
(填序号).
①固体1中加入稀硫酸,若溶液呈蓝色,说明该固体中一定有氧化铜.
②固体1中加入稀硫酸,若有红色沉淀物,说明该固体中一定有氧化亚铜.
(3)将得到的1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜,可得硫酸铜多少吨?
(4)若用贴有如图2标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为49%的硫酸溶液
 
克.
考点:物质的相互转化和制备,有关溶质质量分数的简单计算,金属的化学性质,酸的化学性质,有关元素化合价的计算,根据化学反应方程式的计算
专题:物质的制备
分析:(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答;
(2)根据氧化铜和氧化亚铜分别与稀硫酸反应的产物判断;
(3)根据题中已知量设出未知量,然后根据化学方程式CuO+H2SO4=CuS04+H2O列比例式解得;
(4)根据密度和体积求出浓硫酸的质量,然后根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数求出浓硫酸中溶质硫酸的质量,用硫酸的质量除以所要配制的溶液的溶质质量分数即可求得所配制稀硫酸溶液的质量.
解答:解:(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,可设氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的化合价为x,2x+(-2)=0;x=+1;故答案为:+1;
(2)①因为Cu2O和CuO与稀硫酸反应都生成蓝色的硫酸铜,所以固体中可能有氧化铜也可能含有Cu2O,故①错误;
②因为氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜,所以只要有铜存在,就说明一定含有氧化亚铜,故②正确;
故选②;
(3)设可得硫酸铜的质量为x,
CuO+H2SO4=CuS04+H2O
 80        160
1.6t        x

80
160
=
1.6t
x

解得x=3.2t
答:可得硫酸铜3.2吨.
(4)浓硫酸溶液的质量为1.84g/cm3×100mL=184g,浓硫酸中溶质的质量为184g×98%=180.32g,所配制的溶液的质量为
180.32g
49%
=368g,故答案:368.
点评:本题主要考查学生对反应现象的判断以及利用化学方程式计算的解题能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据植物的光合作用:CO2+H2O
叶绿素
光能
淀粉+O2,可推断淀粉(  )
A、由碳、氢、氧三种元素组成
B、由碳、氢两种元素组成
C、含有碳、氢两种元素组成,但不能判断是否含有氧元素
D、条件不足,无法推断

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科目:初中化学 来源: 题型:

为庆祝“第三届书圣文化艺术节”在我市召开,某同学向市政府提出了保护河水的几条建议:①向河中放养鱼苗,保持生态平衡;②清理河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用化肥和农药,防止水体污染,其中合理的
 
(填序号)⑤解决淡水危机的一项有力措施是积极开发水资源,请你列举开发水资源的措施:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有某气体,可能是H2、CO或CH4中一种或几种组成.为测出其成分,可以通过如图的装置完成实验目的:
(1)实验过程中,发现无水硫酸铜变蓝,氢氧化钙溶液(即石灰水)出现明显现象,该现象是
 
,由此可知混合气体必含有
 
 元素;该气体不可能是
 
也不可能是
 

(2)假如乙、丙两实验装置在实验完毕之后分别增重0.72g和0.88g,则该气体可能是:
 
 或
 
 或
 
,但最有可能的是
 
. (帮你查获信息:无水硫酸铜是一种白色固体,吸水后变蓝色)

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫的性质与CO2有些相似,能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水.某化学兴趣小组的同学,欲利用下图装置和药品制取该气体,并对该气体与水在通常情况下能否发生化学反应进行探究.他们设计的探究过程如下,请你协助他们完成探究实验.

【假设】该气体与水在通常情况下能发生化学反应,生成物可能是一种
 
(填“酸”、“碱”或“盐”).
【设计方案】先验证
 
能否使蓝色石蕊试纸变色,再证明该气体能否使
 
的蓝色石蕊试纸变色;最后验证该气体能否使
 
的蓝色石蕊试纸变红.
【查阅资料】你认为该兴趣小组需要查阅的资料内容应包括
 
(填以下的编号).
(1)该气体是否易溶于水  (2)该气体可用什么干燥剂干燥
(3)酸是否能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
【实验】(1)装置C内的石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明
 

(2)装置D中胶头滴管中的蒸馏水在该气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化.当有该气体通过时,试纸的颜色变红,此现象说明
 

(3)装置E的作用是
 
,反应的方程式为
 

【结论】原假设
 
.(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律的内容是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质X与Y充分反应,可得Z;X与CuO反应,也有Z生成.请根据提供的信息做出推测:
(1)若X是单质固体,则X的化学式为
 

(2)若X是氧化物,则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号填空:
(1)空气中含量最多的元素是
 
;地壳中含量最多的元素是
 

(2)蔗糖在隔绝空气的情况下加热,生成二氧化碳和水,则蔗糖由
 
元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷在空气中燃烧时,发出
 
色的火焰,烧杯内壁有
 
,说明有
 
,迅速将烧杯倒转过来,倒入适量的澄清的石灰水,震荡,可以看见
 
.这个实验说明了甲烷中含有
 
 
元素.

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