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正确、熟练掌握化学用语是学习化学的重要方法.请你按要求完成下列题目:
(1)1个镁离子:
 

(2)2个氯原子:
 

(3)3个氧气分子:
 

(4)氧化铜中铜元素的化合价为十2价
 

(5)H2O中2的意义
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个镁离子可表示为:Mg2+
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氯原子,就可表示为:2Cl;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氧分子表示为3O2
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铜中铜元素的化合价为十2价,故可表示为:
+2
Cu
O;
(5)元素符号右下角的数字表示一个分子中的这种原子的原子个数,故H2O中2的意义一个水分子中含有两个氢原子;    
故答案为:(1)Mg2+(2)2Cl(3)3O2(4)
+2
Cu
O(5)一个水分子中含有两个氢原子
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:

(1)C的化学式为
 

(2)反应①的化学方程式为
 
;反应②的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

<1>经过一年化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系.请各举一例说明:
(1)反应物的量不同,生成物可能不同
 

(2)反应物的量不同,反应现象可能不同
 

(3)反应温度不同,反应速率可能不同
 

<2>水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.
(1)“清洁用水,健康世界”,地下水(含一定量的Ca(HCO32,MgSO4和少量的FeCl3)会影响人的健康.我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“b指标”可以通过
 
操作达到.
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(3)新买的铝壶用来烧水时,内壁被水淹没处有黑色物质生成,底部则有白色物质生成.
①黑色物质是铁,其形成过程的化学方程式为
 

②白色物质是水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可用盐酸来除去,其中除去Mg(OH)2的反应方程式为
 
,其反应类型是
 

(4)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:
 

(5)下列各种水中属于纯净物的是
 
(填序号).
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(6)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是
 

<3>如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:(1)P点的含义是:
 

(2)20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可以采用的方法有
 
(写出一种).
(3)当甲中含有少量乙时,可采用
 
的方法提纯甲.
(4)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为
 
;若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是
 
(选填A、B、C、D)
A.溶剂的质量   B.溶液的质量   C.溶质的质量分数  D.以上都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空
①氩气
 
②氯化钠
 
③4个氧离子
 
④7个硫离子
 
⑤4个五氧化二磷分子
 
⑥2个钙离子
 
⑦构成氯化钙的阳离子
 
⑧m个氯离子
 
⑨氟离子的结构示意图
 
⑩钾离子的结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )
A、甲实验既可以探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低
B、乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以验证二氧化碳能和水发生化学反应
D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性和毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(2)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 

A.洗手擦香皂时不关上水龙头     B.用洗菜水浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温   D.用洗衣水冲厕所
(3)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究.首先进行过滤,若采用如图所示装置进行过滤.该图操作中存在一处明显错误是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验装置如图所示,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端紧系一只气球,乙集气瓶中放一块红磷,将此装置放置在阳光下,用凸透镜照射红磷 一段时间后,两个容器内可能观察到的现象是:
(l)甲:
 
;甲容器内发生的反应化学方程式为:
 
.                           
(2)乙:
 
乙容器出现该现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用最简单的方法区别下列各组物质:
(1)水和酒精
 
,(2)食盐和面粉
 

(3)铜丝和铁丝
 
,(4)氧气和二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊,她写的日记题目是“野炊中的化学问题”,请你运用所学化学知识回答她的问题.
(1)“灶”上悬挂铁锅,废纸引燃枯枝,我们往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生浓烟.说明物质充分燃烧需要与
 
充分接触.
(2)看看石桌上的美味佳肴:白馒头、花生米、卿鱼汤、腌黄瓜,其中白馒头的主要成份是淀粉[化学式为(C6H10O5n].淀粉是由
 
元素组成.
(3)我不小心被蚊虫叮咬,老师说过蚊虫分泌的蚁酸呈酸性而有毒,我们随身携带了呈碱性的肥皂水,涂抹之后就能消除蚁酸的毒性.肥皂水是
 
(填纯净物或混合物).

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