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    11．现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（　　）
    A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷

    分析 用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，又不增加其它气体成分，要求可燃物是可在空气中燃烧，且产物不是气体的物质即可．

    解答 解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，故选项错误．
    B、硫磺在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，故选项错误．
    C、铁丝不能在空气中燃烧，不能用于除去空气中的氧气，故选项错误．
    D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，掌握用燃烧的方法除去氧气而得到较纯净氮气所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．淮南市煤电资源丰富，由于当地煤炭含量大，燃烧烟气大量排放对大气环境带来较大影响．为改善空气质量，某煤电厂采用告诉旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程见图：

    （1）向流程①中得到的溶液滴加紫色石蕊试液，溶液呈红色，写出有关反应的化学方程式SO2+H2O═H2SO3；流程②中熟石灰[Ca（OH）2]起固硫作用，反应时生成了亚硫酸钙白色沉淀，用化学方程式表示反应的原理为H2SO3+Ca（OH）2═CaSO3+2H2O；
    （2）流程③中通入氧化空气的目的是使亚硫酸钙转化为硫酸钙；
    （3）煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量，请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：废气处理后排放、开发新能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．向某AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液．
    （1）写出可能的滤渣及对应的滤液的成分．
    （2）设计实验证明滤渣成分最复杂所对应的滤液的成分．写出实验操作、预期现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．在过滤和蒸发操作中都要用的玻璃仪器是玻璃棒，蒸发时，它的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，过滤中它的作用是引流．过滤中的“一贴”是指：滤纸要紧贴在烧杯内壁上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图是四位同学正在讨论某化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）
    A．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OB．2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ O2↑+2H2↑
    C．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．氧气在空气中的质量分数为21%
    B．液态氧可用作火箭的助燃料
    C．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
    D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．高炉炼铁的原理是利用一氧化碳将铁的氧化物还原成铁，若要炼得含杂质2.5%的生铁500t，问需冶炼含Fe3O480%的磁铁矿多少t？

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