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用数字和符号表示下列含义:
①两个氢氧根离子
 

②氦气
 

③三个氮原子
 

④四个亚铁离子
 

⑤六个五氧化二磷分子
 

⑥MnO42-中Mn的化合价
 

⑦Na2FPO3(其中F为-1价)中磷元素化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,因此两个氢氧根离子表示为:2OH-,故答案为:2OH-
②氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个氮原子,就可表示为:3N;
④根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此四个亚铁离子表示为4Fe2+
⑤由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则6个五氧化二磷分子可表示为:6P2O5
⑥根据在化合物中正负化合价代数和为零,锰酸钾中Mn元素的化合价为:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6,元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以MnO42-中Mn的化合价可表示为:
+6
Mn
O42-
⑦根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1价,氟元素为-1价,氧元素为-2价,设磷元素的化合价为x,可知Na2FPO3中磷元素的化合价:(+1)×2+(-1)+x+(-2)×3=0,则x=+5.元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以Na2FPO3(其中F为-1价)中磷元素化合价可表示为:Na2F
+5
P
O3
故答案为:①2OH-;②He;③3N;④4Fe2+;⑤6P2O5;⑥
+6
Mn
O42-;⑦Na2F
+5
P
O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是(  )
A、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
B、C+CO2
 高温 
.
 
2CO
C、H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl
D、H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于饱和溶液的说法中,正确的是(  )
A、只要温度不变,KNO3的饱和溶液就不能在溶解KNO3
B、当温度升高时,饱和溶液一定能继续溶解溶质
C、温度不变时,KNO3的饱和溶液不能在溶解NaCl
D、改变温度可以使不饱和溶液变成饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体(如图1),回答下列问题:

(1)(1)工业制氧气是
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,我不选B而选C作气体发生装置,
其优点是
 

(3)在学习了实验室制取氧气后,小明在课外书上查阅到以下一些资料:“…已知氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水;实验室通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取.…”请帮他解决下列问题:实验室制取氨气的发生装置选
 
;收集氨气可以选
 
.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的符号表达式:
 

(4)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析.

选用仪器图2中A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是
 

(5)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是
 
 
(要求填写两点).
(6)若采用向上排空法收集氧气时,其余操作不变,下列主要操作步骤中:
①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;
⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧选择好仪器进行连接组装;⑨将试管固定在铁架台上.
正确的顺序是(用序号填空)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内装入某混合气体,用电火花点燃,恰好完全反应,此混合气体可能是H2、CO、O2三种中的二种或三种混合而成.
(1)此混合气体组成可能有以下几种情况
①若是由H2、O2混合而成,则氢分子与氧分子个数比为.
②若是由CO、O2混合而成,则一氧化碳分子与氧分子个数比为.
(2)若此混合气体肯定有32g O2和其他气体组成,在混合气体总质量为62g这一特定情况下,H2、CO、O2三者质量比为.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验,请回答:

(1)装置C中玻璃管内产生的现象是
 

(2)实验开始时的操作顺序是
 
(填序号).
①先点燃酒精灯,后通入一氧化碳  ②先通入一氧化碳,后点燃酒精灯
(3)试比较实验过程中,装置B和D中出现的现象分别为
 
 

(4)装置E在该实验中的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,如表是我国部分城市空气质量周报,阅读并回答下列问题:
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京92TSP济南76TSP
天津82TSP武汉83NOx
哈尔滨96TSP重庆98SOx
上海74NOx贵阳69TSP
注:TSP--空气中飘尘;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物
(1)最容易出现酸雨的城市是
 
为减少城市酸雨的产生,可采取的措施是
 

①少用煤作燃料  ②采用燃料脱硫技术  ③向已酸化的土壤中加石灰 ④开发新能源.
(2)控制城市空气造成污染的方法是
 

①开发氢能源 ②使用电动车 ③植树造林 ④戴呼吸面具.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空:
(1)氯化镁
 
 (2)氢氧化铝
 
(3)钙元素的化合价为正二价
 

(4)5个氮分子
 
(5)4个铁原子
 
(6)3个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是
 
物质XYZW
反应前质量/g103900
反应后质量/g3.23待测3.2
A、该反应是分解反应    B、反应后Z物质的质量为86.4g     C、X可能是单质     D、
 

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