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下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是(  )
A、将铝丝放入硫酸铜溶液中,无现象,说明金属活动性:Cu>Al
B、分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛有纯净氧气的集气瓶中,镁条燃烧更剧烈,说明金属活动性:Mg>Al
C、分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中,锌粉产生气泡的速率比铁丝快,说明金属活动性:Zn>Fe
D、分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中,铁丝表面有气泡,铜丝无现象,说明金属活动性:Fe>Cu
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来;受多种因素影响的实验在进行对比实验探究时,要把不是所要探究的其它影响因素控制为相同条件,据此进行分析判断.
解答:解:A、铝能与空气中氧气形成致密的氧化铝薄膜,氧化铝不能与硫酸铜发生反应,不能排除铝丝表面的氧化铝阻止铝与硫酸铜溶液的接触而不能发生反应的可能性;由于实验前可能未对铝丝进行打磨,铝在保存过程中与空气中氧气形成的致密氧化铝薄膜,阻止的铝与硫酸铜溶液的接触,造成放入硫酸铜溶液的铝丝不发生反应而无现象,因此所得出结论不具有科学意义,故选项说法错误.
B、分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛有纯净氧气的集气瓶中,镁条燃烧更剧烈,说明金属活动性:Mg>Al,故选项说法正确.
C、分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中,锌粉产生气泡的速率比铁丝快,由于锌的金属活动性比铁强,因此和相同的酸溶液反应时,锌的反应现象更加剧烈,但由于所用的金属是锌粉和铁丝,表面积不同,因此所得出结论不具有科学意义,故选项说法错误.
D、分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中,铁丝表面有气泡,铜丝无现象,说明了铁的即金属活动性比氢强,铜的金属活动性比氢弱,即金属活动性:Fe>Cu,故选项说法正确.
故选:BD.
点评:本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁.反应前后分子变化的微观示意图如图所示.

下列说法中,错误的是(  )
A、该反应类型为置换反应
B、4种物质中属于氧化物的只有丁
C、反应前后,元素化合价均未发生变化
D、反应后,生成丙和丁两种粒子的个数比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中.

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,收集装置选用(填序号)
 
;写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式
 

(3)若要收集比较纯净的氧气(不含氮气),应选用(填序号)
 

(4)用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选用(填序号)
 

(5)氨气无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气.则发生装置应用(填序号)
 
.收集氨气装置最好用(填序号)
 

(6)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某柠檬汁的pH约为2,对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是(  )
A、呈酸性B、呈碱性
C、呈中性D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界提供给人类的资源是有限的,为了社会的可持续发展,我们应当珍惜和保护各类资源.下列有关保护自然资源的认识错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
(1)在空气中
 
制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如:钢比纯铁硬度
 
(填“大”或“小”).
(3)铁在氧气中燃烧,反应的化学方程式是
 

(4)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
 

(5)下列四个化学实验中,不能观察到明显现象的是
 
;试管A中反应的化学方程式是
 
;要证明Cu、Fe、Al的金属活动性顺序,需要做的实验是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的现象,与物质的溶解性无关的是(  )
A、揭开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出
B、冬天玻璃窗户上结“冰花”
C、烧开水时,沸腾前有大量气泡逸出
D、把糖水放在冰箱里冷藏,杯底出现了晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示,取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至t2℃,下列说法不正确的是(  )
A、原饱和溶液中,溶质的质量分数a>b=c
B、恢复至t2℃时,三种溶质一定都是饱和溶液
C、恢复至t2℃时,析出溶质的质量b=c>a
D、若继续降温至t1℃,三种溶液一定都是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计图2,(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:

(1)图1实验中发生反应的符号表达式为
 

(2)图2实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
 (填序号)..
(3)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.
(4)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处?
 
(回答一点即可).

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