猜想 | 简单实验方案 | 现象 | CO和CuO反应的化学方程式 |
分析 由题意可知:(1)Cu粉末:红色,与硫酸不反应,并据CO与CuO加热的反应原理书写化学方程式;
Cu2O粉末:红色,Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O,生成蓝色溶液和红色物质铜,据CO与CuO加热生成Cu2O写出反应方程式;
(2)玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物,要确定粉末中两种物质的质量分数,此题可以根据质量差进行计算.
解答 解:(1)根据题意:红色粉末为一种物质,则红色粉末为:Cu粉末或Cu2O粉末;
根据铜和氧化亚铜的性质,可利用稀硫酸进行鉴别,若剩余固体为红色的铜,则加入硫酸不会有明显现象:若剩余固体是氧化亚铜,加入硫酸会生成蓝色溶液;
(2)可作为计算依据的是:A.反应前CuO粉末的质量,B.硬质玻璃管中固体物质减少的质量,C中一氧化碳是先通后停的,所以是过量的,因此其提供的质量无法用于计算;D.反应后固体混合物的总质量,可根据反应前后固体混合物的质量差并结合反应原理分析解答;
故答案为:(1)
Cu | 取少量红色粉末,放于试管中,向其中加入稀硫酸 | 无明显现象 | CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
Cu2O | 取少量红色粉末,放于试管中,向其中加入足量稀硫酸 | 溶液变为蓝色,仍有红色固体 | 2CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+CO2 |
点评 本题主要考查化学实验方案的设计与评价,掌握一氧化碳的化学性质,了解实验探究物质组成成分以及含量的方法、物质的性质是设计实验解答问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过过滤的方法能使硬水变成软水 | |
B. | 地球上的水是取之不尽,用之不竭的 | |
C. | 在水中加入明矾可将硬水变为软水 | |
D. | 地球上的总水量虽然很多,但淡水资源却不丰富 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢原子和氧原子构成的 | B. | 水分子是由氢元素和氧元素组成的 | ||
C. | 水是由氢分子和氧分子构成的 | D. | 水分子由氢原子和氧原子构成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com