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    下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作。

    （1）请指出其中错误的操作并说出原因。

    （2）上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量分数较理论值          （填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）

    （3）除了上图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？

    （4）欲将6％的氯化钠溶液稀释成3％的氯化钠溶液，操作的要点是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作．

    （1）请指出其中错误的操作并说出原因．
    （2）上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量分数较理论值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）
    （3）除了上图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？
    （4）欲将6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，操作的要点是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?郴州）某化学活动小组欲配制500克0.9%的生理盐水，下图是该小组同学配制的操作过程．请回答下列问题：

    （1）写出a、b所示仪器的名称：a
    烧杯
    烧杯
    b
    量筒
    量筒

    （2）请写出图A中的一处错误
    瓶塞正放
    瓶塞正放

    （3）B操作中应称量氯化钠的质量是
    4.5
    4.5
    克，称量时若指针偏左，应进行的操作是
    减少药品
    减少药品

    （4）E操作中玻璃棒的作用是
    搅拌加速溶解
    搅拌加速溶解

    （5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏高的是
    ②
    ②
    （填序号）
    ①装瓶时有溶液洒出
    ②量取水时俯视读数
    ③称量时砝码与药品位置颠倒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某化学活动小组欲配制500克0.9%的生理盐水，下图是该小组同学配制的操作过程．请回答下列问题：
    （1）写出a、b所示仪器的名称：a______b______
    （2）请写出图A中的一处错误______
    （3）B操作中应称量氯化钠的质量是______克，称量时若指针偏左，应进行的操作是______
    （4）E操作中玻璃棒的作用是______
    （5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏高的是______（填序号）
    ①装瓶时有溶液洒出
    ②量取水时俯视读数
    ③称量时砝码与药品位置颠倒．

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    科目：初中化学 来源：郴州 题型：问答题

    某化学活动小组欲配制500克0.9%的生理盐水，下图是该小组同学配制的操作过程．请回答下列问题：
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    （1）写出a、b所示仪器的名称：a______b______
    （2）请写出图A中的一处错误______
    （3）B操作中应称量氯化钠的质量是______克，称量时若指针偏左，应进行的操作是______
    （4）E操作中玻璃棒的作用是______
    （5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏高的是______（填序号）
    ①装瓶时有溶液洒出
    ②量取水时俯视读数
    ③称量时砝码与药品位置颠倒．

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    科目：初中化学 来源：2009年湖南省郴州市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学活动小组欲配制500克0.9%的生理盐水，下图是该小组同学配制的操作过程．请回答下列问题：
    （1）写出a、b所示仪器的名称：a    b   
    （2）请写出图A中的一处错误   
    （3）B操作中应称量氯化钠的质量是    克，称量时若指针偏左，应进行的操作是   
    （4）E操作中玻璃棒的作用是   
    （5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏高的是    （填序号）
    ①装瓶时有溶液洒出
    ②量取水时俯视读数
    ③称量时砝码与药品位置颠倒．

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