【题目】李红发现班上“化学学习园地”的金属活动顺序表中的Cu、Fe两张卡片掉在地上,她要将两张卡片依次贴回原位。
她想通过实验确定铁和铜位置。现有铜丝、铁丝、稀盐酸、硫酸铜溶液四种物质。请你帮助李红同学完善下表中的探究方案。
实验操作 | 实验现象 |
方案1:分别取少量_____在试管里,分别插入_____、_____充分作用 | 铁丝表面有气泡产生 铜丝表面无明显现象 |
方案2:取少量硫酸铜溶液在试管中,插入铁丝,充分作用 | 现象_____ |
(1)结论:金属活动性_____
(2)将两张卡片贴回原位K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb (H)_____Hg Ag Pt Au
(3)写出方案2中反应的化学方程式:_____。
【答案】稀盐酸 铁丝 铜丝 铁丝表面有红色物质析出 Fe>Cu Fe Cu Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
【解析】
稀盐酸不能和铜反应,能和铁反应生成氯化亚铁和氢气,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,实验过程如下所示:
实验操作 | 实验现象 |
方案1:分别取少量稀盐酸在试管里,分别插入铁丝、铜丝充分作用 | 铁丝表面有气泡产生 铜丝表面无明显现象 |
方案2:取少量硫酸铜溶液在试管中,插入铁丝,充分作用 | 铁丝表面有红色物质析出 |
故填:稀盐酸;铁丝;铜丝;铁丝表面有红色物质析出
(1)结论:铁比铜活泼。故填:Fe>Cu
(2)两张卡片贴回原位如右所示:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au。故填:Fe;Cu
(3)方案2中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。请你完成以下探究过程中的问题:
该实验的相关反应方程式是________________。
[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?
[提出猜想]猜想一:溶质中只有Na2SO4
猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH
猜想三:溶质中可能是___________________。
[查阅资料] Na2SO4溶液呈中性
[实验探究] 小明同学设计如下的实验方案:
方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量的黑色CuO粉末,振荡 | _______ | 猜想三正确 |
[方案评价]同学们对小明上述的方案讨论后认为:
①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是__________。
②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是________________。
③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,相关的化学方程式是___________。并讨论除此方案外,还可以取烧杯中的溶液少量加入_______物质(填一种与CuO不同类别的物质)进行证明。
[实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中常用湿润的PdCl2试纸来检测CO对环境的污染情况。已知CO与PdCl2溶液反应的化学方程式:CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2 。下列说法错误的是
A. 列入空气污染指数的项目有CO、NO2、SO2和可吸入颗粒物等
B. 从生成物的角度分析,金属Pd应位于金属活动顺序表中氢之后
C. 反应前后各元素的化合价都发生了变化
D. X为 H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有下列物质:①氧气;②氮气;③井水;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气;⑦氖气;⑧冰水混合物 ⑨液氮⑩矿泉水。请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是___。
(2)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是___。
(3)能使带火星的木条复燃的是___。
(4)属于稀有气体的是___。
(5)属于混合物的是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“水是生命之源”。请回答下列问题:
(1)水属于_____(填单质或化合物)。
(2)生活中可以采用_____来鉴别硬水和软水,可以通过_____的方法降低水的硬度。
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,则另一电极产生的气体可能是_____mL或_____mL。
(4)我们每个人都应该节约用水,你在家中可以采用的节水办法是_____(写出一种即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择下列物质的序号填空。
①小苏打②熟石灰③稀盐酸 ④氢氧化钠 ⑤石灰石 ⑥食盐 ⑦硝酸钾 ⑧聚乙烯(塑料的一种)
(1)能用于改良酸性土壤的是_____
(2)是一种复合肥料_____
(3)是发酵粉的主要成份,医疗上可作于治疗胃酸过多的是_____
(4)可用于腌制食品的是_____
(5)通常用于建筑材料的是_____
(6)胃里含有的能帮助消化的物质是_____
(7)可以制成食品包装袋的是_____
(8)能做某些气体的干燥剂的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】《我不是药神》是一部关于白血病和印度药的电影作品。药品“甲磺酸伊马替尼片”用于治疗慢性髓性白血病和恶性胃肠道间质肿瘤,原理是融合基因,使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就发不出指令,细胞的增殖态势得到抑制。甲磺酸伊马替尼的化学式为C29H31N7OCH4SO3,关于甲磺酸伊马替尼的说法正确的是( )
A. 甲磺酸伊马替尼是8种元素组成的有机物
B. 甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成
C. 甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为30:35:4
D. 甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是589
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们生活在千变万化的世界里,下列变化都属于物理变化的是( )
A. 煤气燃烧,水结成冰
B. 木头制成桌椅,酒精挥发
C. 菜刀生锈,牛奶变酸
D. 铜丝折弯,植物进行光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保要求的是( )
A. 改进汽车发动机的燃烧方式,使用混合动力汽车
B. 采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
C. 将废弃塑料袋焚烧处理,有利于减轻“白色污染”
D. 农业和园林灌溉,改大水浸灌为喷灌、滴灌
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com