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2.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气 B.氖气 C.氮气 D.明矾  E.水”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)抢救危重病人常用的物质是A
(2)用于电光源的物质是B;
(3)常用作袋装食品防腐剂的是C
(4)净化水时可作絮凝剂的是D.

分析 性质决定用途,根据物质的性质分析解答;

解答 解:(1)氧气支持呼吸,常用于抢救病人,故填:A;
(2)氖气通电能发出有色光,常用于制作电光源,故填:B;
(3)氮气化学性质稳定,无毒,常用作袋装食品防腐剂,故填:C;
(4)明矾在净化水时可作絮凝剂,常用于净化水,故填:D;

点评 本题主要考查了物质的性质和用途,性质决定用途,掌握常见物质的性质即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面. 结论:石蜡的
密度比水小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在a处(填字母)的火柴梗的最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,以下做法不合适是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验无关,不予理睬 
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有化学变化,也有物理变化,而婷婷认为只有化学变化,你同意芳芳的观点,理由是化学变化过程中,一定伴有物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.中小学生蛋奶工程中的蛋糕储存在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?
【猜想与假设】李丽猜想是二氧化碳,你的猜想是氮气或稀有气体,猜想理由是它们的化学性质比较稳定.
【实验方案设计】
验证方法及操作可能看到的现象结论
李丽的猜想正确
【拓展运用】假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(请至少说出两点)不与食物发生反应,成本较低容易获取.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.已知尿素的化学式为CO(NH22,试计算:
(1)尿素中的相对分子质量;
(2)尿素中各种元素的质量比;
(3)30g的尿素与多少克的碳酸氢铵(化学式为:NH4HCO3)所含氮元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我对它进行研究:

(1)第12号元素它属于金属元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易失去电子,它的离子符号为Mg2+
(2)从上表中我探究出以下规律:在原子里,核电荷数=原子序数=质子数.
(3)我通过细致地分析,还可以总结出一些规律:同一周期原子的电子层数相同、同一族原子的最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.图是某品牌补铁剂的标签.请回答:
(1)富马酸亚铁中含有4种元素,
(2)C、H、Fe、O原子个数比为4:2:1:4.
(3)富马酸亚铁的相对分子质量为170.
(4)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为32.9%(计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.氨水是一种化学肥料,打开贮存氨水的容器,就可以闻到一股强烈的氨昧,从微观角度分析,其原因是(  )
A.氨分子分解了B.分子在不断运动
C.氨分子由静止变为运动D.氨分子的体积变大了

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由离子构成的是(  )
A.黄金B.氯化钠C.二氧化碳D.氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.一种无色气体X和灼热的木炭反应,得到另一种气体Y,Y与灼热的CuO反应又能反应得到无色气体X,则X,Y分别是(  )
A.O2 COB.CO2   COC.CO2   O2D.CO  CO2

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