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    19．把一杯稀硫酸平均二等分，分别倒入平衡的托盘天平左右烧杯中，分别向左右烧杯中加入等质量的镁和铁，充分反应后，不可能看到的现象是（　　）
    A．天平最终仍然平衡B．天平指针最终指向右边
    C．天平指针先右偏，最后平衡D．天平指针最终指向左边

    分析 根据金属与酸反应的知识进行分析解答，酸和金属的质量都相等，天平是否平衡取决于产生的氢气的质量是否相等，要从金属过量或是酸过量两个角度进行解答．

    解答 解：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑       
          24     98                    2           
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑    
    56     98                 2
    A、若是酸全部参加反应，则产生的氢气的质量相等，天平最终平衡，正确；
    B、若是金属全部参加反应，根据反应的化学方程式以及金属与产生的氢气之间的质量关系可以看出，等质量的镁产生的氢气的质量大于铁，故可能天平指针最终指向右边，正确；
    C、因为镁的金属活动性强于铁，故开始时镁反应的快，天平指针指向右边，若是酸全部参加反应，则产生的氢气的质量最终相等，故天平最终可能平衡，正确；
    D、由于等质量的镁和铁，铁产生的氢气的质量小，故天平指针不可能最终指向左边，错误；
    故选D．

    点评 掌握金属与酸反应产生氢气的质量关系是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用适当的化学符号和数字回答：
    （1）KClO3中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3；
    （2）两个氮原子2N；
    （3）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物Al2O3；
    （4）三个一氧化碳分子3CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，如图为某保健品说明书的一部分，请回答：
    （1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是27：44：1．
    （2）维生素D3的相对分子质量为384，
    （3）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为40%． 每片药片含钙600mg．
    （4）若人体每天至少需要0.6g钙，这些钙90%来自于牛奶，则一个人每天至少要喝多少mL牛奶？请写出计算过程，结果保留整数（已知每100mL牛奶中钙≥0.104g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．将一定量的乙醇（C2H5OH）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法正确的是（　　）
    物质乙醇氧气水二氧化碳X
    反应前质量/g9.216.0000
    反应后质量/g0010.88.8a
    A．无论如何改变氧气的起始量，均有X 生成
    B．X 一定是该反应的催化剂
    C．X 不含氢元素
    D．表中a 的值为6.6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化学实验小组的同学用一定量硝酸银和硝酸铝的混合液，进行如下实验，已知甲溶液呈浅绿色．
    （1）向固体乙上滴加稀盐酸时，如有气泡产生，则一定存在的溶质是？若无气泡产生，则可能存在的溶质是？
    （2）若经测定（1）中可能存在的溶质真实存在，请将其利用置换反应进行回收，写出简单合理的具体操作方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．除去CuO中少量的碳粉，应采用的方法是（　　）
    A．在H2中加热混合物B．隔绝空气加热混合物
    C．在氧气流中加热混合物D．加水振荡后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如图装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，结果看到了水进入到了A瓶，而B瓶中几乎没有进入水．
    （1）试分析一下产生这些现象的原因是什么？
    （2）要想使A、B两瓶探究了空气中氧气含量的实验都能成功，应作何改进？（不要更换红磷和木炭）
    （3）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述完全符合质量守恒定律的是（　　）
    A．水结成冰前后，质量保持不变
    B．50 g水和50g乙醇混合后总质量为100g
    C．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水
    D．1.2g镁与0.8g氧气恰好完全反应生成2g氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    （1）【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量相等；
    【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究；
    【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；
    【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    （2）你认为小洁结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了；
    （3）【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等；再实验A中，要验证质量守恒定律，若药品不变，则该装置的改进措施是将碳酸钙放在锥形瓶中，用带有胶头滴管的橡皮塞塞紧（滴管中吸有盐酸）．
    【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
    （4）【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用．

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