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6.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.铜绿与盐酸反应后,液体变蓝色

分析 A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据酸的化学性质进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
D、铜绿与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳,液体变蓝色,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、酸的化学性质即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(  )
A.地球上的水储量非常丰富,所以可供利用的淡水资源也很丰富
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.水中的异味和色素通常用明矾除去
D.通过过滤可以除去水中所有的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )
A.好酒不怕巷子深-----------分子在不断运动
B.热胀冷缩---------分子的大小随温度的改变而改变
C.给轮胎不断充气,轮胎爆裂------分子数量增多
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快------温度高,分子运动快

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气,记录如下表:
H2O2溶液的
质量(克)
H2O2溶液的浓度植物的种类及质量收集80mL氧气所用的时间(分钟)
1组3415%大颗粒胡萝卜16克18
2组3415%大颗粒马铃薯16克10.5
3组3415%小颗粒马铃薯16克4
结论:通过1、2两组对比实验可得出的结论是马铃薯对过氧化氢分解的催化作用比胡萝卜强;通过2、3两组对比实验可知,要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是将胡萝卜切成小颗粒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其化学性质有关的是(  )
A.干冰用作制冷剂B.金刚石用作玻璃刀
C.氮气用作食品防腐剂D.石墨用作电池的电极

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学用语是学习化学的重要工具
(1)写出下列微粒的化学符号:
①2个氢原子2H;②5个硫离子5S2-;③3个钙离子3Ca2+;④保持氮气化学性质的最小粒子N2;⑤海洋中含量最高的元素O;⑥n个铵根离子nNH4+
(2)用下列字母序号填空:A.活性炭  B.碳酸  C.镁  D.二氧化碳  E.氧气   F.一氧化碳
①A可做冰箱除臭剂;
②C可用于制作照明弹,它在空气中燃烧发出耀眼的白光;
③汽水中含有的一种酸是B;
④D可用作温室气体肥料;
⑤供给动植物呼吸的是E;
⑥有毒的气体是F.
(3)写出下列反应的文字或符号表达式
①铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,基本反应类型是化合反应;
②高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,基本反应类型是分解反应;
③实验室制备二氧化碳的反应碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质溶于水后温度明显升高的是(  )
A.氢氧化钠B.氯化钠C.蔗糖D.硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某氧化铁样品中混有一种杂质,经测,样品中氧元素的质量分数为32%,则其中的杂质可能是(  )
A.CaOB.HgOC.CuOD.Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示,是测定空气中氧气体积含量的实验,下列说法正确的是(  )
A.该实验可以说明氮气难溶于水
B.红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一
C.红磷燃烧产生大量棕黄色的烟
D.若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果

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