以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作。
(1)仪器a的名称是 。
(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为 (填字母序号)。
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是 (填序号)。
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 。如果B中的滤液仍然浑浊,就应该 。D操作中,当观察到蒸发皿中出现 时,停止加热。
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(1)漏斗 (2)CACBDC (3)AC (4)加快溶解 重新过滤 多量固体(5)B (6)①②③
【解析】
试题分析:由图可知(1)仪器a的名称是漏斗;(2)根据粗盐提纯的实验步骤是计算、称量、溶解、过滤、蒸发结晶和计算产率,可知上图中正确的操作顺序为CACBDC;(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是溶解A、称量C;(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠加速溶解,如果B中的滤液仍然浑浊,就应该重新过滤,D蒸发操作中,观察到蒸发皿中出现多量固体时,停止加热;(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应减少适量的氯化钠固体;(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其可能的原因要从溶质的较少、溶剂的增多两方面考虑,所以①氯化钠固体仍然不纯;②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数.
考点:配制溶液、粗盐的提纯
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广西大学附属中学九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:
A B C D E
试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
(2)D操作应选用 mL 的量筒(从10 mL、50 mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的 处保持水平。
(3)E操作的作用是 。
(4)完成上述步骤后,将溶液转移至 里,并贴好标签。标签书写内容为:
(5)如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”):
①所用氯化钠药品不纯 ;
②量取水时俯视读数 ;
③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些 。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广西大学附中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
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