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以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作。

(1)仪器a的名称是         

(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为                     (填字母序号)。

(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是         (填序号)。

(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠           。如果B中的滤液仍然浑浊,就应该             。D操作中,当观察到蒸发皿中出现              时,停止加热。

(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应        

A.增加适量氯化钠固体            B.减少适量氯化钠固体

C.调节游码                      D.添加砝码

(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有           (填序号)。

①氯化钠固体仍然不纯          ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数          ④装瓶时,有少量溶液洒出

 

【答案】

(1)漏斗  (2)CACBDC  (3)AC  (4)加快溶解   重新过滤  多量固体(5)B  (6)①②③

【解析】

试题分析:由图可知(1)仪器a的名称是漏斗;(2)根据粗盐提纯的实验步骤是计算、称量、溶解、过滤、蒸发结晶和计算产率,可知上图中正确的操作顺序为CACBDC;(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是溶解A、称量C;(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠加速溶解,如果B中的滤液仍然浑浊,就应该重新过滤,D蒸发操作中,观察到蒸发皿中出现多量固体时,停止加热;(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应减少适量的氯化钠固体;(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其可能的原因要从溶质的较少、溶剂的增多两方面考虑,所以①氯化钠固体仍然不纯;②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数.

考点:配制溶液、粗盐的提纯

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:

试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
2.5g
2.5g

(2)D操作应选用
50
50
  mL 的量筒(从10mL、50mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
最低
最低
处保持水平.
(3)E操作的作用是
搅拌,加快氯化钠的溶解速度
搅拌,加快氯化钠的溶解速度

(4)完成上述步骤后,将溶液转移至
试剂瓶
试剂瓶
里,并贴好标签.标签书写内容为:
5%的氯化钠溶液
5%的氯化钠溶液

(5)如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”):
①所用氯化钠药品不纯
偏低
偏低

②量取水时俯视读数
偏高
偏高

③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些
无影响
无影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:
(1)图1中仪器a的名称是
烧杯
烧杯

(2)完成此实验正确的操作顺序是
④③①②
④③①②
(填序号).
①溶解   ②把配好的溶液装入试剂瓶
③称量   ④计算
(3)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
(填名称).
(4)小倩按图2的操作称取氯化钠,小民发现小倩的操作有错误.你认为小倩操作中的错误是
药品和砝码的位置放反了
药品和砝码的位置放反了
;她称取的氯化钠实际质量为
12
12
g.
(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g.cm-3
18%
18%

(6)通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是
加快粗盐溶解
加快粗盐溶解

2)第②步操作的目的是除去粗盐中的
Na2SO4
Na2SO4
(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3

3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2
CaCO3、BaCO3
CaCO3、BaCO3
(填化学式).
4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是
会引入新杂质KCl
会引入新杂质KCl

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广西大学附属中学九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:

 

A            B              C         D               E

试回答:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是               

(2)D操作应选用                mL 的量筒(从10 mL、50 mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的                 处保持水平。

(3)E操作的作用是                                。

(4)完成上述步骤后,将溶液转移至         里,并贴好标签。标签书写内容为:                                                      

(5)如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”):

①所用氯化钠药品不纯                                 

②量取水时俯视读数                                     

③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些                 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:

试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是______
(2)D操作应选用______ mL 的量筒(从10mL、50mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的______处保持水平.
(3)E操作的作用是______.
(4)完成上述步骤后,将溶液转移至______里,并贴好标签.标签书写内容为:______
(5)如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”):
①所用氯化钠药品不纯______;
②量取水时俯视读数______;
③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广西大学附中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:

试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是   
(2)D操作应选用      mL 的量筒(从10mL、50mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的    处保持水平.
(3)E操作的作用是   
(4)完成上述步骤后,将溶液转移至    里,并贴好标签.标签书写内容为:   
(5)如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”):
①所用氯化钠药品不纯   
②量取水时俯视读数   
③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些   

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