A. | 二氧化碳可由甲烷(CH4)在足量氧气中充分燃烧产生 | |
B. | 二氧化碳可用燃着的木条鉴定 | |
C. | 干冰可用于制造舞台上的云雾,是由于二氧化碳能溶于水 | |
D. | 实验室中通常用块状石灰石与浓盐酸反应制取CO2 |
分析 A、根据甲烷在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水解答;
B、根据能使然着的木条熄灭的气体有很多解答;
C、根据干冰用于制造舞台云雾是因为干冰易升华吸收热量解答;
D、根据实验室用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳解答.
解答 解:
A、甲烷在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,故二氧化碳可由甲烷(CH4)在足量氧气中充分燃烧产生,故对;
B、能使然着的木条熄灭的气体有很多,二氧化碳用澄清的石灰水来验证,故错误;
C、干冰用于制造舞台云雾是因为干冰易升华吸收热量,故错误;
D、实验室用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,故错误.
答案:A
点评 本题主要考查了二氧化碳的性质、制取和用途等方面的内容,是结合教材考查基础知识的题目.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(杂质) | 除杂质所用试剂和方法 |
A | NaC1固体(泥沙) | 加水溶解、过滤、蒸发 |
B | FeC12溶液(CuC12) | 加入过量铁粉、过滤 |
C | CO气体(CO2气体) | 通入石灰水洗气 |
D | Fe(Cu) | 加入稀盐酸、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空气和呼出气体 | 伸入燃着木条 | 闻气味 |
B | 食盐和白糖 | 品尝 | 加水溶解 |
C | 水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 | 加入硫酸铜溶液 |
D | 米醋和白酒 | 闻气味 | 观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3溶液 | B. | 紫色石蕊试液 | C. | 无色酚酞试液 | D. | CuCl2溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
原因 | 实例或解释 |
药品能吸收空气中的水蒸气 | 如浓硫酸能吸收空气中的水蒸气 |
药品能与空气中的某些成分发生化学反应 | 如氢氧化钠能与空气中的二氧化碳 (填物质名称)反应 |
药品能挥发 | 如浓盐酸能够在空气中挥会发出氯化氢气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰和过氧化氢溶液 | B. | 烧碱和水 | ||
C. | 二氧化碳和石灰水 | D. | 锌和稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对苯二胺由16种元素组成 | |
B. | 对苯二胺的相对分子质量为27 | |
C. | 对苯二胺中碳、氢元素的质量比为3:4 | |
D. | 对苯二胺中氮元素的质量分数为25.9% |
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