在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是
A. 核外电子数为50 B. 属于非金属元素
C. 相对原子质量是118.7 g D. 原子核内中子数为50
A 【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为50，该元素的原子序数为50，故选项说法正确． B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锡，属于金属元素，故选项说法错误． C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为118.7，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误． D、根据元素...科目：初中化学 来源：江苏省兴化市顾庄学区2018届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型：单选题
“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为中符合该理念的是
A. 就地焚烧秸秆，增加田间肥料 B. 燃放烟花爆竹，增强节日气氛
C. 将实验后的废液直接倒入水池中 D. 尽量选择公共交通工具出行
D 【解析】A、就地焚烧秸秆会产生大量的可吸入颗粒物污染环境，错误；B、燃放烟花爆竹会生成大量的二氧化硫而污染环境，错误；C、实验后的废液可能含有酸性物质而腐蚀下水道，错误；D、选择公共交通工具出行可节约资源、保护环境，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级模拟测试化学试卷 题型：科学探究题
在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？
为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
【设计装置】如图所示
【实验探究】
(1)实验一：探究反应后生成的气体是什么？
打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；
(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________．
(3)实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
小强猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小明认为不可能．小明的依据是：________；
(4)小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈________性．
(5)【表达】由实验探究的结果，写你出过氧化钠和水反应的化学方程式________．
氧气 过氧化钠和水反应是放热反应 质量守恒定律 碱 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 【解析】实验一：（1）检验氧气的方法是，用带火星的木条检验，看木条是否复燃；具体到本题中，是将带火星的木条放在管口P处，若木条复燃，证明生成了氧气。（2）反应放出大量的热，会导致吸滤瓶内的温度升高，瓶内气体受热膨胀，压强增大，则气体会向外逸出，故可见烧杯中导气管口会有气泡冒出。实验二：（3）酚酞遇...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2018届初三化学第一次调研试卷 题型：流程题
我国著名的化学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”，是向饱和食盐水中通入过量氨气，再通入过量的二氧化碳，即可析出 NaHCO3 固体，将其加热得到纯碱。其原理流程如下 图所示：
（1）操作Ⅲ的名称是_____。
（2）氨气极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为 氨盐水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳，其原因是_____；
（3）写出制取碳酸氢钠的化学方程式_____。
过滤； 氨气溶于水与水反应形成一水合氨，一水合氨显碱性，所以氨盐水比食盐水更易吸收 二氧化碳； NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ 【解析】（1）操作Ⅲ是将固体和液体分离，故操作Ⅲ的名称是的过滤；（2）氨气极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为 氨盐水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳，其原因是氨气溶于水与水反应形成一水合氨，一水合氨显碱性...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2018届初三化学第一次调研试卷 题型：单选题
下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（ ）
A. Na+、H+、NO3﹣、OH﹣ B. H+、K+、Cl﹣、HCO3-
C. H+、NH4、NO3﹣、SO42﹣ D. Na+、K+、MnO4﹣、NO3﹣
C 【解析】A、氢离子和氢氧根离子会生成水，不能共存，错误；B、氢离子和碳酸氢根离子会生成二氧化碳气体，不能共存，错误；C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，正确；D、高锰酸钾溶于水为紫红色，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：流程题
现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益。高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图：提示：(NH4)2CO3溶液呈碱性，40 ℃以上时(NH4)2CO3分解
(1)实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、________等。
(2)滤液Ⅰ中主要的溶质是___________________。
(3)加适量氨水的目的是__________________________。
(4)根据题中信息，加入(NH4)2CO3后，该反应必须控制的条件是__________________。
(5)滤液Ⅱ中可回收的产品是_____________(写化学式)。
(6)写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式_________________________。
漏斗 FeSO4，H2SO4 除去过量的稀硫酸 温度控制在40℃以下 (NH4)2SO4 FeCO3FeO+CO2↑ 【解析】用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)。(1)操作Ⅰ、操作Ⅱ属于过滤操作，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗等。(2) Fe2O3、FeO与一氧化碳反应生成铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，由于硫酸是过量的，滤液Ⅰ中主要...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B的组合可能是下列的（ ）
A．氢氧化钠溶液、二氧化碳 B．硫酸、氮气
C．酒精、氧气 D．水、一氧化碳
A 【解析】A、氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳气体被消耗，导致压强变小，①中水可以沸腾，故A正确； B、硫酸与氮气不反应，压强不变，故B错误； C、酒精和氧气在通常情况下不反应，压强不会发生变化，故C错误； D、一氧化碳很难溶于水，压强不会变化，故D错误；故选A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市长宁区2018届初三中考二模化学试卷 题型：单选题
科学家最新发现，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意图如下。 下列说法正确的是
A. 反应前后分子总数不变
B. 反应中 X、Z 两种物质的质量比为 3:7
C. 反应中 Y 和 W 的物质的量之比为 4:5
D. 参加反应的 Y 中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量
D 【解析】根据所学知识和题中信息知，3C＋4NH3 2N2＋3CH4。A、反应前后分子总数已变，故A错误；B、反应中 X、Z 两种物质的质量比为12×3∶4×17＝ 9∶17，故B错误；C、反应中 Y 和 W 的物质的量之比为 4:3，故C错误；D、根据质量守恒定律知，参加反应的 Y中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量，故D正确。 点睛∶任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律，根据...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省教育联盟2017-2018学年八年级下学期期中质量检测化学试卷 题型：单选题
下列关于O2的说法中，正确的是 ( )
A. O2的重要用途是供给呼吸和作燃料
B. 可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2
C. 用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂
D. 工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2
D 【解析】A、O2的重要用途是供给呼吸但不能作燃料，氧气具有助燃性、不可燃，错误；B、可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2，这种方法是错误的，因为空气中氧气含量相对较低，不能使带火星的木条复燃，错误；C、用过氧化氢溶液制O2，不一定用MnO2作催化剂，还可以选用其他催化剂，错误；D、工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2，正确。故选D。查看答案和解析>>
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