精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.
请根据电解水实验回答下列问题:通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
 
,正极产生的气体的检验方法
 
.由此实验可以得出的结论:水是
 
组成.
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:根据电解水的实验的现象、结论进行分析回答.电解水通入的是直流电,生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比是2:1,证明了水是由氢、氧两种元素组成的.
解答:解:由电解水的实验的装置可知,通电后电极上出现气泡,a试管收集的是电源的负极产生的气体较多是氢气,b试管收集的是电源的正极产生的气体较少是氧气,二者的体积比是2:1,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以检验方法:;通过电解水生成了氢气和氧气,说明了水是由氢、氧两种元素组成.
故答为:气泡;2:1;将带火星的木条伸入试管中,观察是否复燃;氢、氧两种元素.
点评:本题较为简答,主要考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的三种可燃性气体一氧化碳、氢气、甲烷完全反应后,冷却至室温.生成气体质量由大到小的顺序是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处蕴含着化学知识.试用学过的化学知识解释一下:
(1)食品包装常采用充入氮气的方法,利用氮气的化学性质
 

(2)茶杯中的纱网将茶渣和茶水很好的分开,利用化学中的
 
原理.
(3)冰箱中的去味剂主要成分是活性炭,利用了活性炭的
 

(4)工业上,常用一氧化碳来冶炼金属,利用了一氧化碳的
 

(5)炒菜时油锅中的油着火,立即盖好锅盖,灭火的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)A元素的原子结构示意图如图1,A元素在化学反应中容易
 
电子变成
 
离子,
(2)B元素的离子结构示意图如图2,该离子带
 
个单位正电荷,该元素的原子核外总共有
 
个电子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

依据框图回答下列问题:

(1)写出所指定的物质的化学式:C
 

(2)写出上述①和②转化成其他物质的反应的化学方程式
 

 
;该反应的基本反应类型
 

(3)某淡黄色粉末在B燃烧中会产生明亮的蓝紫色火焰,同时产生一种有刺激性气味的气体.该反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种,一定条件下,相连环物间能发生反应(如图),则:
(1)下列物质的化学式分别是:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)我能写出其中的一个化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
,基本反应类型为
 
,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)
 
,排水法的收集装置为
 

试管口放一团棉花的目的是
 
,用排水法收集完氧气后,先要
 
,然后再
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
所用制氧气的发生装置为
 
,向上排空气法的收集装置为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
制取氧气
B、倾倒液体
C、
蒸发浓缩
D、
量取液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的化学符号
 
   钾
 
   碳
 
   氮
 
   氧
 

 
   钠
 
   铝
 
   镁
 
   氯
 

 
   磷
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案