【题目】如图为实验室常用的制取和收集气体的装置,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用A装置制备氧气时,反应的化学方程式为_____。为了获得较干燥的氧气,应选用的收集装置是_____(填序号),验满的方法是_____。
(3)实验室制取CO2的化学方程式是_____,发生装置应选用_____(填序号)。
【答案】长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B
【解析】
(1)长颈漏斗方便加液体药品,故填:长颈漏斗。
(2)A装置的试管中有棉花团,因此是加热高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;E;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了。
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B。
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【题目】实验室用氯化钠因体配制溶质质量分数为的氯化钠溶液。下列说法中正确的是( )
A.氯化钠因体溶解时用玻璃棒搅拌目的是增大其在水中的溶解度
B.用规格为的量筒量取所需的蒸馏水
C.用玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管四种仪器即可完成该实验
D.将配制好的溶液装入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中
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【题目】某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g,逐滴加入质量分数为26.5% 的碳酸钠溶液。他们根据实验测得的数据绘出如图,其中纵坐标m是产生的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量。下列说法正确的是( )
A.图中oa段表示生成的沉淀的质量
B.b 点表示氯化钙恰好完全反应
C.与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30g
D.最终产生气体的质量为5g
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【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验 编号 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、品红扩散的探究 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验 设计 | |||
实验 分析 | (1)本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制____相同。 | (2)该实验的目的是____。 | (3)一周后,左边试管中铁钉生锈。探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是____。 |
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【题目】有一包白色粉末,可能含有氯化铵、氯化钡、碳酸钙、无水硫酸铜、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成,进行如下实验:
①取少量该粉末置于研钵中研磨,未嗅到任何气味;
②取少量该粉末置于烧杯中,向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色沉淀,过滤得到滤液和滤渣;
③向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊;
④向上述滤渣中加入足量稀盐酸,充分搅拌,仍有白色沉淀且其质量未减少。下列说法正确的是( )
A.白色粉末中可能有氯化钠和氢氧化钠
B.白色粉末中一定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜
C.白色粉末中一定没有碳酸钙、氢氧化钠、氯化铵,可能有氯化钠
D.白色粉末中一定有氢氧化钠和无水硫酸铜,且二者的质量比可能为1:2
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【题目】某化学兴趣小组同学为回收一块质量为26g的铜锌合金中的铜。将该合金放入烧杯中,滴加稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,过滤,得滤渣和滤液,将滤渣洗涤晾干称重为19.5g。再向反应后的滤液中加入54.7g水进行稀释。请计算:
(1)黄铜中锌的质量_____;
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数_____;
(3)滤液加水稀释后,所得溶液中溶质的质量分数_____。
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【题目】分子筛(又称为沸石,主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等,以高岭土[主要成分为Al2(Si2O5)(OH)4]、烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如下:
(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物,分别为SiO2和___(写化学式)。
(2)步骤②加入NaOH溶液前需将烧渣粉碎,其目的是___。
(3)步骤②和③均涉及的操作是___,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、___。
(4)步骤③发生的反应之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2气体反应生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氢钠,该反应的化学方程式为___。
(5)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)是___。
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【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三:硫酸钠、硫酸
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH<7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由_____。
(总结提高)依据所给实验用品,设计与上述实验不同的方案,确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案_____。
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【题目】化学与人类生活息息相关,联系学过的化学知识,按要求完成下列各题。
(1)牛奶是一种优质食品,除水外,牛奶中富含的营养素是______。
(2)煤燃烧时排放的气体中,会形成酸雨的气体是______(填下列序号):
A CO B CO2 C SO2 D NO2
(3)从能源能否循环再生的角度划分,煤、石油、天然气属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)“芯片”是智能化电器设备的核心,主要材料是高纯度的单质硅。制备高纯度硅其中一个反应是:SiO2+2CSi+2CO↑,反应前后化合价设有发生改变的元素是______(填化学式)。
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